填空题学生参与度提供学生()地参与学习活动的机会。

填空题
学生参与度提供学生()地参与学习活动的机会。

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相关考题:

强调学生在学习过程中的学习体验,主张学生参与学习过程,这是把课程看作是( )。A.知识B.经验C.活动D.学科

主动参与式学习是对接受式学习的一种发展,主动参与式学习的意义体现在()。 A.有利于培养学生的各种非智力因素B.主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能,促进其认知过程发展C.主动参与有利于学生各种能力的发展D.学生在主动参与中可以获得良好的情感体验

接受式学习也倡导学生参与教学活动,所不同的是学生被动参与学习活动,不利于学生主体性和创造性的发展。() 此题为判断题(对,错)。

主动式学习,倡导学生参与教学活动,所不同的是学生被动参与学习活动,不利于学生主体性和创造性的发展。() 此题为判断题(对,错)。

学生的()主要有四种基本类型,主动参与的接受学习,主动参与的发现学习,被动参与的接受学习和被动参与的发现学习。

教育应该为学生提供更多的了解、参与一些可以带来轻微沉醉的活动的机会。() 此题为判断题(对,错)。

课堂管理中的互动方面包括()对学生进行监督并与之互动。 A、对学生的行为提供支持与反馈B、重塑学生的行为C、激发学生的学习兴趣D、鼓励学生参与合作

讲座的优点之一是()。 A、能为学生提供参与的机会B、能在短时间内呈现较多的内容C、教员能对学生的学习行为进行准确的监控

参加学院考试前,学生需参与的学习活动有( )。 A、课件学习B、交流园地C、语音答疑D、完成作业

学生参与对学习结果的影响?

教师在课堂教案中应为学生提供各种便利,为学生学习服务;作为学习的参与者,与学生分享自己的感情和想法,和学生一道寻找真理。() 此题为判断题(对,错)。

以下哪些方式属于形成性评价()。A、学生课上活动参与记录B、建立学生学习档案C、平时成绩D、收集学生常问问题

教学有效性最核心的内涵是()。A、教师的教学水平B、学生学习活动的多少C、学生参与学习活动的广度与深度D、师生关系

在教学活动中,学生的参与状态和参与度如何,取决于学生自身的主体意识和主体能力。

只要学生参与了强调动手的学习活动,就能保证学习是探究性的。

参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解,鼓励他们探索不同观点。

研究性学习强调对知识技能的应用,强调学生亲身参与探索实践活动并获得感悟和体验,强调学生的()参与。A、单独B、优胜者C、部分D、全体

不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会。这属于提问功能中的()A、激发学习动机,集中注意力B、提示学习重点C、启发学生思维D、培养学生参与能力

开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生的(),强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中(),体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。

()指的是教师对学生在历史学习过程的表现做出记录,从而评价学生参与学习活动的进展和成效。A、教师观察B、学生自评C、历史调查D、历史制作

对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。

学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。

多选题自主学习的课堂管理需要做到以下哪些方面?()A教师应采取各种方法进行热情动员,关注全体学生,促使不同层次的学生都积极参与课堂教学B要做到学生在自学活动中多种感官并用,观、读、思、做、算几方面有机地结合运用C要使学生真正参与课堂,成为课堂学习的中心和主体D要最大限度地把课堂教学的时间和空间交给学生

填空题周卫报告中指出:提高学生参与度,需要提供学生()地参与学习活动的机会。

单选题强调学生在学习过程中的学习体验,主张学生参与学习过程,这是把课程看作是(  )。A知识B经验C活动D学科

判断题在教学活动中,学生的参与状态和参与度如何,取决于学生自身的主体意识和主体能力。A对B错

填空题学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。