单选题( )是指人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,是一个有组织的、可重复的行为或思维模式。A平衡B同化C顺应D图式

单选题
(    )是指人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,是一个有组织的、可重复的行为或思维模式。
A

平衡

B

同化

C

顺应

D

图式


参考解析

解析:

相关考题:

决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称之为( )。

个性指一个人的()的特征模式,及其背后隐藏或外显的心理机制。 A.思维、情绪和表情B.思维、金钱和行为C.爱情、思维、情绪和行为D.思维、情绪和行为

()是指一个人通过对自己行为的观察而对自己的心理状态的认识。

( )是指人在社会化过程中按社会规范、道德、习俗等要求自己而形成的一套思维习惯、观点与行为。A、社会性B、社会认知C、社会性行为方式D、社会道德

有组织的思维和行为模式,可以用来整合经验解决问题,这就是(). A认知结构B认知方式C认知模式D意识结构

人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,叫做图式。()

同伴交往有助于儿童形成自己独特的()。A、行为方式B、行为习惯C、行为特点D、行为模式

个性指一个人的()的特征模式,及其背后隐藏或外显的心理机制。A、思维、情绪和行为B、爱情、思维、情绪和行为C、思维、金钱和行为D、思维、情绪和表情

在顺应过程中,人们把新的、感知的、运动的或概念的材料整合到已有的认知结构或行为模式中,使认知结构的内涵增加,带来新的变化。

艺术是人类(),()和()的主要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

自我意识是人格的核心,它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。

个性是指一个人在活动中表现出的稳定的、独特的、整体的心理和行为模式。()

下列哪项不是对精神科护理模式中的存在主义模式的描述。()A、一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏离。B、治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。C、常常在团体治疗中让病人体验认识自己。D、沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。

个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。

人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,叫作()。A、顺应B、图示C、同化D、知觉

责任能力,是指自然人()的能力。A、认识自己行为B、控制自己行为C、认识或控制自己行为D、辨认和控制自己行为

判断题自我意识是人格的核心,它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。A对B错

单选题决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和,称为(  )。ABCDE

单选题以下关于人格的说法中环正确的是()A人格心理特征包括,气质,性格和能力B气质和性格是最富有个人色彩的人格特征C人格表示一个人的行为模式或所表现出的内心世界D人格是一个人在其素质基础上肚会化过程中形成的独特的稳定的行为模式和心理特征E以上说法都不正确

单选题责任能力,是指自然人()的能力。A认识自己行为B控制自己行为C认识或控制自己行为D辨认和控制自己行为

填空题艺术是人类(),()和()的主要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

单选题人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,叫作()。A顺应B图示C同化D知觉

单选题下列哪项不是对精神科护理模式中的存在主义模式的描述。()A一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏离。B治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。C常常在团体治疗中让病人体验认识自己。D沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。

多选题下列哪些项符合对精神科护理模式中的存在主义模式的描述:()A一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏差。B治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。C常常在团体治疗中让病人体验认识自己。D主要代表人物是雅斯柏等。E沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。

单选题同伴交往有助于儿童形成自己独特的()。A行为方式B行为习惯C行为特点D行为模式

单选题()是指将客体纳入主体已有的认知结构或行为模式的过程。A同化B顺应C监控D应对

判断题个性是指一个人在活动中表现出的稳定的、独特的、整体的心理和行为模式。()A对B错