人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,叫作()。A、顺应B、图示C、同化D、知觉

人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,叫作()。

  • A、顺应
  • B、图示
  • C、同化
  • D、知觉

相关考题:

从组织行为学的角度定义个性包括的假定为“每个人都是独特的,每个人在实践和学习过程中通过和环境之间的不断相互作用而形成独特的自我概念”。()

感知是学前儿童认识周围世界,进行学习的基础。()

皮亚杰把儿童比喻成科学家,意指儿童像科学家一样,通过自身和周围世界的相互作用,自己见过关于客观世界的科学认识。() 此题为判断题(对,错)。

教师专业发展过程中,形成自己独特教学风格的时期是( )A.准备期B.稳定期C.适应期D.创造期

人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,叫做图式。()

扬州玉雕集南北技艺之长,形成了自己的独特风格。()

USP定位理论也叫作()。A、独特品牌战略B、独特形象塑造C、独特品牌定位D、独特销售卖点

在()过程中,认识主体具有的认知结构有一个不断发展或重构的过程,在已有的认知结构无法“容纳”新的对象的情况下,主体必须对已有的认知结构进行变革以使其与客体相适应。A、外化B、顺应C、同化D、异化

在认识数学的过程中,各人的认知结构不同,故产生了不同的()。

下列哪个时期是一个人的启蒙时期,个体开始主动地认识自己及周围世界()。A、童年期B、婴儿期C、乳儿期D、幼儿期

艺术是人类感受美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。

人在认识事物或活动过程中,能够自觉地()和调节自己的行为,通过努力而达到预定的目的。心理学将这种心理活动称为()。

艺术是人类(),()和()的主要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

自我意识是人格的核心,它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。

公文语言在自己的发展过程中,逐步形成独特的风格,即简明、()、平实、庄重。A、清楚B、准确C、明了D、实事求是

任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段,运用独特的物质媒介来进行艺术创作,从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征。这种独特的表现方式或表现手段,就叫作()A、艺术风格B、艺术语言C、艺术流派D、艺术思潮

()的心理健康理论认为人自我实现者是心理健康者,有实现自己潜能和认识理解周围世界的更高层次的需要。

单选题下列哪个时期是一个人的启蒙时期,个体开始主动地认识自己及周围世界()。A童年期B婴儿期C乳儿期D幼儿期

判断题自我意识是人格的核心,它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。A对B错

填空题在认识数学的过程中,各人的认知结构不同,故产生了不同的()。

填空题艺术是人类(),()和()的主要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

单选题任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段,运用独特的物质媒介来进行艺术创作,从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征。这种独特的表现方式或表现手段,就叫作()A艺术风格B艺术语言C艺术流派D艺术思潮

单选题人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,叫作()。A顺应B图示C同化D知觉

单选题公文语言在自己的发展过程中,逐步形成独特的风格,即简明、()、平实、庄重。A清楚B准确C明了D实事求是

单选题( )是指人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,是一个有组织的、可重复的行为或思维模式。A平衡B同化C顺应D图式

判断题艺术是人类感受美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。A对B错

单选题(2015广西)教师专业发展过程中,形成自己独特的教学风格的时期是()。A准备期B稳定期C适应期D创造期