单选题营养指导师在进行饮食行为与健康的宣教过程中,不能采用以下( )方法。A讲授B演示C以促销为目的赠送保健品D参观实验

单选题
营养指导师在进行饮食行为与健康的宣教过程中,不能采用以下( )方法。
A

讲授

B

演示

C

以促销为目的赠送保健品

D

参观实验


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

典型的行为治疗包括以下哪几个部分?() A、请健康专业人士制定营养和锻炼计划B、自我监控C、冲动控制D、改变饮食方式E、行为矫正

对于健康教育与“卫生宣教”的主要区别,说法正确的是A.健康教育是简单的信息传播B.卫生宣教融合了多学科的知识C.卫生宣教已初步形成自己的理论和方法D.健康教育具备独立的理论和方法体系E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务

属于学前儿童饮食与营养教育内容的选项()。 A、学习粗浅的食品营养和卫生知识B、建立良好的饮食行为习惯C、形成平衡和合理膳食的积极态度D、掌握饮食方法与技能

营养指导师在进行饮食行为与健康的宣教过程中不能采用以下( )方法。A.讲授B.演示C.以促销为目的赠送保健品D.参观实验

以下有关肠内营养支持的叙述正确的是A.当不能采用肠外营养时采用B.要素饮食是有渣饮食C.最常见的并发症是便秘D.液化饮食是人工合成的营养成分E.最严重的并发症是误吸

在“两种不同的宣教方法对高血压患者健康宣教效果的比较研究”中,因变量是A.健康宣教效果B.宣教方法C.高血压患者D.宣教环境

在烹饪过程中采用哪些合理烹调方法可以减少营养素破坏与损失?

指导建立健康行为的有效形式是()A、行为干预B、树立健康信念C、健康宣教D、健康标准

健康行为建立的前提是()A、行为干预B、树立健康信念C、健康宣教D、健康标准

在健康行为建立的途径中,行为转变的重要手段是()A、行为干预B、树立健康信念C、健康宣教D、健康标准

新的公共卫生方法的精髓是()。A、健康教育B、健康促进C、卫生宣教D、预防接种E、卫生宣教

以下有关肠内营养支持的叙述正确的是()A、当不能采用肠外营养时采用B、要素饮食是有渣饮食C、最常见的并发症是便秘D、液化饮食是人工合成的营养成分E、最严重的并发症是误吸

以下有关健康教育的护理记录方法,错误的是()A、将健康教育的所有内容一字不落的进行记录B、对常规的宣教,不记录具体内容,只填写数字C、对有不安全因素的患者进行的教育指导应记录D、特殊告知项目需让患者或家属复述、演示,如不能掌握要及时与相关人员反映并记录

健康大课堂属于()A、营养宣教演讲B、学术演讲C、健康演讲D、礼仪演讲

营养指导师在进行饮食行为与健康的宣教过程中,不能采用以下( )方法。A、讲授B、演示C、以促销为目的赠送保健品D、参观实验

哪些属于患者的自我护理宣教内容()A、患者的自我护理指导B、饮食与营养宣教C、患者的用药教育D、血管通路护理教育E、以上都是

手术、创伤患者在不能正常饮食的情况下,补充或提供营养物质的方法有()和()营养治疗。

()是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动,主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程,也是健康教育的一个分支和重要组成部分。

营养教育的主要内容之一是()A、有计划对相关人员进行营养知识培训B、开展广泛的群众性营养与健康宣教活动C、将相关营养知识培训内容纳入初级卫生保健服务体系D、以上选项均正确

对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别,说法正确的是()A、健康教育是简单的信息传播B、卫生宣教融合了多学科的知识C、卫生宣教已初步形成自己的理论和方法D、健康教育具备独立的理论和方法体系E、健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务

单选题营养指导师在进行饮食行为与健康的宣教过程中,不能采用以下(  )方法。[广东省2014年5月三级真题]A讲授B演示C以促销为目的赠送保健品D参观实验

单选题在“两种不同的宣教方法对高血压患者健康宣教效果的比较研究”中,因变量是()A健康宣教效果B宣教方法C高血压患者D宣教环境

单选题以下有关肠内营养支持的叙述正确的是()A当不能采用肠外营养时采用B要素饮食是有渣饮食C最常见的并发症是便秘D液化饮食是人工合成的营养成分E最严重的并发症是误吸

单选题指导建立健康行为的有效形式是()A行为干预B树立健康信念C健康宣教D健康标准

单选题在健康行为建立的途径中,行为转变的重要手段是()A行为干预B树立健康信念C健康宣教D健康标准

填空题()是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动,主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程,也是健康教育的一个分支和重要组成部分。

单选题健康行为建立的前提是()A行为干预B树立健康信念C健康宣教D健康标准