填空题终身教育的目标是完善的人与()。

填空题
终身教育的目标是完善的人与()。

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义务教育的最终目标是()。 A、大众教育B、终身教育C、普及教育D、全民教育

心理咨询的终极目标的含义是()(A)多层次统一(B)目标积极有效(C)近期目标与远期目标的整合(D)完善求助者的人格

心理咨询终极目标的含义是( )。单选A. 统一多层次目标B. 建立积极有效的目标C. 完善求助者的人格D. 整合近期与远期目标

心理咨询的终极目标的含义是( )。单选A. 多层次统一B. 目标积极有效C. 近期目标与远期目标的整合D. 完善求助者的人格

心理咨询终极目标的含义是(  )。A.统一的多层次目标B.建立积极、有效的目标C.完善求助者的人格D.整合近期目标与远期目标

心理咨询终极目标的含义是( )。(A)统一多层次目标 (B)建立积极有效的目标(C)完善求助者的人格 (D)整合近期与远期目标

心理咨询的终极目标是()。A.近期目标和远期目标的整合B.激发求助者的潜能C.促进求助者的心理健康和发展D.完善求助者的人格

党的十八大指出,要“完善终身教育体系,建设学习型社会”A对B错

20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善.在教师继续教育目标上强调两个方面:一是(),适应社会环境的变化及其对教师的新要求;二是完善教师的人格。

从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助()不断适应社会生活的变迁和完成其()的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人。

要实现家庭的终身教育目标,需要具备哪些条件?

试述实现家庭的终身教育目标。

下列选项中,对不同性格的人的表现描述错误的是()。A、宗教型的人以追求超越世俗的存在为生活目标B、理论型的人通常以自我完善和自我欣赏为目标C、社会型的人注重人际联系和社会福祉,关心他人、乐于奉献D、权力型的人努力获取权力,有强烈的支配欲

心理咨询的终极目标是()A、近期目标和远期目标的整合B、激发求助者的潜能C、促进求助者的心理健康和发展D、完善求助者的人格

党的十八大指出,要“完善终身教育体系,建设学习型社会”

1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和完善终身教育()”。

属于终身教育思想的主要观点有()。A、从胎儿到坟墓的人生全程教育B、超越学校围墙的教育C、终身教育的学习方式:自我导向学习D、无所不包的学习内容E、终身教育的目标:完善的人和和谐的社会

从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其()化的过程,使每个社会成员成为一个完善的人。

从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助()不断适应社会生活的变迁和完成其()化的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看,终身教育的目的在于完成()的改造与发展,使社会在全体成员不断学习的基础上更回快速、有效、和谐和圆满地得到()。

终身教育的目标是完善的人与()。

判断题党的十八大指出,要“完善终身教育体系,建设学习型社会”A对B错

问答题试述实现家庭的终身教育目标。

问答题要实现家庭的终身教育目标,需要具备哪些条件?

多选题属于终身教育思想的主要观点有()。A从胎儿到坟墓的人生全程教育B超越学校围墙的教育C终身教育的学习方式:自我导向学习D无所不包的学习内容E终身教育的目标:完善的人和和谐的社会

填空题从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其()化的过程,使每个社会成员成为一个完善的人。

填空题从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助()不断适应社会生活的变迁和完成其()化的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看,终身教育的目的在于完成()的改造与发展,使社会在全体成员不断学习的基础上更回快速、有效、和谐和圆满地得到()。

填空题终身教育的目标是完善的人与()。

填空题20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善.在教师继续教育目标上强调两个方面:一是(),适应社会环境的变化及其对教师的新要求;二是完善教师的人格。