单选题探究性教学的方法步骤不包括()。A分配选题、制定方案B获取信息、梳理分析C形成结果、表达交流D小组讨论、集体交流

单选题
探究性教学的方法步骤不包括()。
A

分配选题、制定方案

B

获取信息、梳理分析

C

形成结果、表达交流

D

小组讨论、集体交流


参考解析

解析: 探究性教学的方法步骤主要有分配选题、制定方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流。

相关考题:

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生( )。A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达的能力C.创新能力D.解决问题的能力

老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生( )。A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达能力C.创新能力D.解决问题的能力

下列哪一项属于双向交流的教学方法( )。A.小组讨论法B.个别指导C.集体指导S 下列哪一项属于双向交流的教学方法( )。A.小组讨论法B.个别指导C.集体指导D.模拟与游戏E.行为矫正

下列哪一项属于双向交流的教学方法A.行为矫正B.集体指导C.小组讨论法D.个别指导E.模拟与游戏

对信息的组织、表达、存储、变换、控制、传输的能力是指()。 A.信息获取能力B.信息分析能力C.信息加工能力D.信息交流能力

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的( )A.收集信息的能力B.交流、协作和表达的能力C.创新能力D.解决问题的能力

调查研究的逻辑步骤是A.选题和假设,制定方案,收集资料,解释结果,整理分析B.选题和假设,收集资料,制定方案,整理分析,解释结果C.收集资料,选题和假设,制定方案,整理分析,解释结果D.选题和假设,制定方案,收集资料,整理分析,解释结果

李老师在给高一学生上“信息交流”这节课时.制定的一个教学目标为“通过对信息交流重要性认识的小组讨论,培养学生良好的表达能力”。请结合行为目标描述法的四要素,对李老师描述的教学目标进行改写。 .

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的( )。A.搜集信息的能力B.交流、协作和语言表达的能力C.创新能力D.解决问题的能力

健康管理师职业能力要求不包括()国家职业标准里找。A、具备观察理解力B、身体不一定要健康C、计算、分析力D、表达、交流能力E、信息获取和使用

()是对信息的获取、加工整理、分析、评价、管理、表达与交流的一种能力。A、信息素养B、信息文明C、信息技术D、信息管理

传播学原理认为,传播是()。A、信息的交流和分享B、信息的获取和加工C、信息的生产和储存D、信息的梳理和组合

探究性教学的方法步骤是()。A、制订方案、分配选题、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流B、分配选题、讨论方案、梳理分析、获取信息、形成结果、表达交流C、分配选题、讨论方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流D、制订方案、获取信息、分配选题、梳理分析、形成结果、表达交流

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的()。A、搜集信息的能力B、交流、协作和表达的能力C、创新能力D、解决问题的能力

探究性教学的方法步骤不包括()。A、分配选题、制定方案B、获取信息、梳理分析C、形成结果、表达交流D、小组讨论、集体交流

在进行探究性学习的时候,需要遵循一定的步骤和顺序,在教师分配选题之后,小组负责人组织全组一起制定方案,然后搜集获取信息进行梳理分析、形成结果,最后()。A、展开讨论B、提交方案C、表达交流D、资料封存

对信息的组织、表达、存储、变换、控制、传输的能力是指()。A、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D、信息交流能力

()是指对信息的获取、加工整理、分析、评价、管理、表达与交流的一种能力。A、信息素养B、信息文明C、信息技术D、信息管理

单选题调查研究的逻辑步骤是(  )。A制定方案,选题和假设,收集资料,解释结果,整理分析B选题和假设,制定方案,收集资料,整理分析,解释结果C制定方案,选题和假设,收集资料,整理分析,解释结果D选题和假设,收集资料,制定方案,解释结果,整理分析E选题和假设,制定方案,收集资料,解释结果,整理分析

单选题探究性教学的方法步骤不包括()。A分配选题、制定方案B获取信息、梳理分析C形成结果、表达交流D小组讨论、集体交流

单选题探究性教学的方法步骤是()。A制订方案、分配选题、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流B分配选题、讨论方案、梳理分析、获取信息、形成结果、表达交流C分配选题、讨论方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流D制订方案、获取信息、分配选题、梳理分析、形成结果、表达交流

单选题教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的()。A搜集信息的能力B交流、协作和表达的能力C创新能力D解决问题的能力

单选题()是指对信息的获取、加工整理、分析、评价、管理、表达与交流的一种能力。A信息素养B信息文明C信息技术D信息管理

单选题在进行探究性学习的时候,需要遵循一定的步骤和顺序,在教师分配选题之后,小组负责人组织全组一起制定方案,然后搜集获取信息进行梳理分析、形成结果,最后()。A展开讨论B提交方案C表达交流D资料封存

单选题信息处理的步骤不包括()。A信息筛选B信息交流C信息存储D信息使用

单选题对信息的组织、表达、存储、变换、控制、传输的能力是指()。A信息获取能力B信息分析能力C信息加工能力D信息交流能力

单选题探究性学习在音乐课堂中是经常被提到的一个活动安排,在教学中,创设一种类似于研究的情境,通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等环节达到培养学生的目的,下列哪一项不属于探究性学习的形式?()A集体探究B小组探究C个人探究D师生探究

单选题在收集和分析供需双方交流结果信息的工作程序中“将整理和分析的结果通报给相关部门和负责人”,这属于哪一步骤的工作任务?()A收集信息B整理信息C分析信息D反馈信息