单选题《学记》中"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",强调了()。A发挥学生的主观能动性B重视环境与教育对儿童心理发展的作用C学习是积极主动的D因材施教

单选题
《学记》中"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",强调了()。
A

发挥学生的主观能动性

B

重视环境与教育对儿童心理发展的作用

C

学习是积极主动的

D

因材施教


参考解析

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相关考题:

《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻_____原则。

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”指的是教学中要善于运用____性教学原则。

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于中国古代的( )A.《论语》B.《礼记》C.《学记》D.《孟子》

《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点体现了____________原则。

请教教师资格考试单选题:《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( ) 3.《学记》中提出的道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,体现了教学的(  )A.直观性原则  B.巩固性原则  C.启发性原则  D.循序渐进原则

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《_____》。

求助:教师资格考试《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。 .《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。

教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( ) .《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的(  )A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则

《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求,体现的是__________教学原则。

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主张的是因材施教。( )

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《中庸》

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”论述了()

以下语句源自于《学记》的有()。A、“道而弗牵”B、“启而弗发”C、“强而弗抑”D、“开而弗达”

《学记》曰:"故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。"这里的"强"的意思是()。A、强制B、引导C、严格要求D、指导方法

《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻:()。

()提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。A、三字经B、大学C、论语D、学记

《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”与《论语》中的“不愤不启,不悱不发”体现的是同一个教学原则。

教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于()A、《大学》B、《礼记》C、《学记》D、《论语》

"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"出自()A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。A、《论语》B、《学记》C、《中庸》D、《大学》

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的()原则。

单选题教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于()。A《大学》B《礼记》C《学记》D《论语》

多选题以下语句源自于《学记》的有()。A“道而弗牵”B“启而弗发”C“强而弗抑”D“开而弗达”

填空题《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻:()。

填空题《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点体现了__________原则。

单选题()提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。A三字经B大学C论语D学记