群体动力论的著名代表是() A达伦多夫B勒温C库利D礼仪
拉尔夫.达伦多夫对权力的解释:作为职务能力的权力。() 此题为判断题(对，错)。
AZT是指的() A、齐多夫定B、拉米夫定C、英地那韦D、依法韦伦
“社区”这一概念是由德国社会学家（）最先使用的。A、马克斯•韦伯B、滕尼斯C、达伦多夫D、哈贝马斯
功能主义的社会分层理论的代表性人物是（）。A、马克思B、戴维斯和莫尔C、伦斯基D、达伦多夫
医生集团开创者是（）A、梅奥诊所B、梅朵诊所C、梅多诊所D、奥赛诊所E、多赛诊所
情景法早期称为口语法，代表人物为英国著名语言教育家帕默和（）。A、奥伦多夫B、菲埃托C、霍恩比
冲突论的社会分层理论的代表人物是（）A、伦斯基B、达伦多夫C、贝尔D、涂尔干
《社会冲突的功能》的作者是（）。A、科塞B、柯林斯C、达伦多夫D、托马斯
纲要信号图表教学法是苏联赞科夫创立的一种新的教学方法。
默教法是美国教育家（）于上世纪60年代初首创的一种第二语言教学法。A、卡鲁尔B、柯伦C、加特诺
语法翻译法的代表人物是（）A、贝立兹B、奥伦多夫C、威尔金斯D、弗里斯
阅读法产生于20世纪初，为英国著名语言教育家（）所创立。A、韦斯特B、霍恩比C、奥伦多夫
问题教学法是由苏联教学专家（）研究提出的一种应用广泛的教学方法。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、马赫穆托夫D、马卡连柯
单选题阅读法产生于20世纪初，为英国著名语言教育家（）所创立。A韦斯特B霍恩比C奥伦多夫
单选题医生集团开创者是（）A梅奥诊所B梅朵诊所C梅多诊所D奥赛诊所E多赛诊所
单选题情景法早期称为口语法，代表人物为英国著名语言教育家帕默和（）。A奥伦多夫B菲埃托C霍恩比
单选题默教法是美国教育家（）于上世纪60年代初首创的一种第二语言教学法。A卡鲁尔B柯伦C加特诺
多选题听说法的代表人物是（ ）。[2012年真题]A贝立兹B奥伦多夫C威尔金斯D弗里斯
单选题语法翻译法的代表人物是（）A贝立兹B奥伦多夫C威尔金斯D弗里斯