单选题学生成一横排站位,教师示范时的矢状面与横排学生平行的示范是()。A镜面示范B背面示范C侧面示范D正面示范

单选题
学生成一横排站位,教师示范时的矢状面与横排学生平行的示范是()。
A

镜面示范

B

背面示范

C

侧面示范

D

正面示范


参考解析

解析: 矢状面试沿前后方向所做的切面,将人体分为左右两部分,与水平面及冠状面垂直。侧面示范是指教师侧向面对学生做的示范。

相关考题:

关于教师的示范作用,下列说法中不正确的一项是( )。A.教师劳动的示范性,几乎表现在教育活动的各个方面 .B.教师的示范是学生最直接、最经常的表率C.教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用D.教师的示范作用是强加给学生的现成模式

关于教师的示范作用,下列说法不正确的一项是().A.教师劳动的示范性,几乎表现在教育活动的各个方面B.教师的示范是学生最直接、最经常的表率C.教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用D.教师的示范作用是强加给学生的现成模式

在采用示范与练习教学法时,最后的一个步骤是()。 A、讲评B、示范C、学生的操作

以下说法错误的是A、矢状面与水平面垂直B、水平面又称为横断面C、矢状面与冠状面垂直D、矢状面又称为额状面E、水平面与地面平行

关于头颅侧位摄影体位的叙述,正确的是A.矢状面与胶片平行B.冠状面与胶片平行C.矢状面与胶片呈45°D.冠状面与胶片呈45°E.横断面与胶片呈45°

徒手体操练习中, 教师左脚左移成开立与学生右脚右移成开立相对应, 这种示范属于( )。A. 正面示范 B. 侧面示范C. 镜面示范 D. 背面示范

小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于()A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练

关于图书主体文字排式,下列说法中正确的是()。A、横排的版心可作纵向分隔B、横排有单栏、双栏和多栏之分C、竖排的文字每面各行自左向右依次排列D、单栏横排时,字级一般不大于11级E、双栏横排时,因行长比单栏短,字级就要相应放大些

教师领做示范时,一般位于学生的()或()。

示范操作法是一种直观的教学方法,通过教师示范操作,可使学生直观、具体、形象和生动地进行学习。

下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标()。A、教师引导,学生探究B、教师置境,学生体验C、教师演示,学生观察D、教师示范,学习模仿

有人说学生的思想表现,往往是反映教师的一面镜子,这说明教师劳动的()。A、创造性B、示范性C、复杂性D、双边性

学生与教师示范同步进行的练习称为领做

进行排球教学的示范时,要选择最佳位置,教师的示范动作对学生将产生潜移默化的影响,所以要求教师的示范要()。A、大方;B、美观;C、正确;D、协调。

学生与教师示范同步进行的练习称为()A、领做B、示范C、完整示范D、慢速示范

教师示范时,前后移动的动作,应做()A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范

学生成一横排站位,教师示范时的矢状面与横排学生平行的示范是()。A、镜面示范B、背面示范C、侧面示范D、正面示范

在教授武术动作时,教师面对学生,先右侧起动,而学生则左侧起动。则可判断该教师采用了()。A、同向示范B、斜面示范C、侧面示范D、镜面示范

下列哪一个叙述是正确的?()A、演示技能是教师进行实际表演和示范操作B、演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作C、演示技能是学生进行实际表演和示范操作D、演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作

单选题在教授武术动作时,教师面对学生,先右侧起动,而学生则左侧起动。则可判断该教师采用了()。A同向示范B斜面示范C侧面示范D镜面示范

单选题学生与教师示范同步进行的练习称为()A领做B示范C完整示范D慢速示范

单选题进行排球教学的示范时,要选择最佳位置,教师的示范动作对学生将产生潜移默化的影响,所以要求教师的示范要()。A大方;B美观;C正确;D协调。

单选题关于头颅侧位摄影体位的叙述,正确的是(  )。A矢状面与胶片平行B冠状面与胶片平行C矢状面与胶片呈45°D冠状面与胶片呈45°E横断面与胶片呈45°

单选题小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于()A操作定向B操作模仿C操作整合D操作熟练

单选题下列哪一个叙述是正确的?()A演示技能是教师进行实际表演和示范操作B演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作C演示技能是学生进行实际表演和示范操作D演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作

填空题教师领做示范时,一般位于学生的()或()。

多选题关于图书主体文字排式,下列说法中正确的是(  )。[2008年真题]A横排的版心可作纵向分割B横排有通栏、双栏和多栏之分C竖排的文字每面各行自左向右依次排列D单栏横排时,字级一般不大于11级E双栏横排时,因行长比单栏短,字级就要相应放大些