单选题在学习完《愚公移山》"子子孙孙无穷匮也,而山不加高"中"而"字的用法后,教师布置作业,让学生总结"而"字的同类用法,其中符合要求的一项是()。A青取之于蓝而青于蓝B人而无信.不知其可也C而翁归.自与汝复算耳D永州之野产异蛇,黑质而白章

单选题
在学习完《愚公移山》"子子孙孙无穷匮也,而山不加高"中"而"字的用法后,教师布置作业,让学生总结"而"字的同类用法,其中符合要求的一项是()。
A

青取之于蓝而青于蓝

B

人而无信.不知其可也

C

而翁归.自与汝复算耳

D

永州之野产异蛇,黑质而白章


参考解析

解析: 题干和A项中的"而"是连词,表转折关系,可译作"但、却、可是、然而";B项中的"而"是连词,表假设,可译为"如果、假如";C项中的"而"是人称代词,通"尔",译为"你、你的";D项中的"而"是连词,表顺接,即连接的两部分在意义上是并列、顺承或递进关系,可译为"就",或不译。

相关考题:

下列句子中含有表示介绍比较对象用法的介词“于”的是()A、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。B、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。C、敏于事而慎于言,就有道而正焉。D、季氏富于周公。

"青,取之于蓝而青于蓝"中的两个“青”的词义相同。()

学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,其中说法错误的一项是(  )。A、青,取之于蓝,而青于蓝(递进连词,却)B、君子博学而日参省乎己(递进连词,而且)C、锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折(假设连词,如果)D、蟹六跪而二螯(并列连词,又、和)

学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,其中说法错误的一项是( )。A.青,取之于蓝,而青于蓝(递进连词,却)B.君子博学而日参省乎己(递进连词,而且)C.锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折(假设连词,如果)D.蟹六跪而二螯(并列连词,又、和)

学习文言文单元,教师引导学生归纳虚词“而”的不同用法,下列语句中的“而”表示承接关系的是( )。 A.青,取之于蓝,而胜于蓝(《劝学》)B.此四君者,皆明智而忠信(《过秦论》)C.余方心动欲还,而大声发于水上(《石钟山记》)D.遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病(《病梅馆记》)

学习文言文单元,教师引导学生归纳虚词“而”的不同用法,下列语句中的“而”表示承接关系的是(  )。A、青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)B、此四君者,皆明智而忠信(《过秦论》)C、余方心动欲还,而大声发于水上(《石钟山记》)D、遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病(《病梅馆记》)

学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,其中说法错误的一是(  )。A、青,取之于蓝,而青于蓝(递进连词,却)B、君子博学而日参省乎己(递进连词,而且)C、锲而不舍。金石可镂。锲而舍之,朽木不折(假设连词,如果)D、蟹六跪而二螯(并列连词,又、和)

说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用。 青,取之于蓝而青于蓝。

“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”出自()。A、《赋篇》B、《修身篇》C、《劝学篇》

()指出“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”。A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子

荀子以()作比喻,说明通过学习,后学可以超过前人,学生可以超过老师。A、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。B、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。C、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。D、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

“青,取之于蓝,而青于蓝” 、“锲而不舍,金石可镂”是《论语》中的名句。

翻译:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

“华而不实”中的“而”与“永州之野产异蛇,黑质而白章”中的“而”用法相同。

“永州之野产异蛇,黑质而白章”一句中,省略的成份是()A、主语B、谓语C、定语D、宾语

在学习完《愚公移山》"子子孙孙无穷匮也,而山不加高"中"而"字的用法后,教师布置作业,让学生总结"而"字的同类用法,其中符合要求的一项是()。A、青取之于蓝而青于蓝B、人而无信.不知其可也C、而翁归.自与汝复算耳D、永州之野产异蛇,黑质而白章

下列句子中,介词“于”为介绍比较对象用法的是()A、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。B、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。C、敏于事而慎于言,就有道而正焉。D、季氏富于周公。

单选题学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,其中说法错误的一项是()A青,取之于蓝,而青于蓝(递进连词,却)B君子博学而日参省乎己(递进连词,而且)C锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折(假设连词,如果)D蟹六跪而二螯(并列连词,又、和)

问答题翻译:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

单选题荀子以()作比喻,说明通过学习,后学可以超过前人,学生可以超过老师。A青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。B吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。C不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。D锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

多选题下列句子中,介词“于”为介绍比较对象用法的是()A青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。B人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。C敏于事而慎于言,就有道而正焉。D季氏富于周公。

单选题“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”出自()。A《赋篇》B《修身篇》C《劝学篇》

判断题“华而不实”中的“而”与“永州之野产异蛇,黑质而白章”中的“而”用法相同。A对B错

问答题说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用。 青,取之于蓝而青于蓝。

单选题“永州之野产异蛇,黑质而白章”一句中,省略的成份是()A主语B谓语C定语D宾语

单选题()指出“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”。A孔子B孟子C荀子D韩非子

单选题教师组织学生开展“中华传统文化经典研习”主题活动,鼓励学生梳理所学作品中常见的虚词。以下学生所梳理的虚词“而”的用法不同于其他三项的是()。A浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止B吾尝终日而思矣C青,取之于蓝,而青于蓝D盈虚者如彼,而卒莫消长也

单选题在学习完《愚公移山》"子子孙孙无穷匮也,而山不加高"中"而"字的用法后,教师布置作业,让学生总结"而"字的同类用法,其中符合要求的一项是()。A青取之于蓝而青于蓝B人而无信.不知其可也C而翁归.自与汝复算耳D永州之野产异蛇,黑质而白章