下列句子中含有表示介绍比较对象用法的介词“于”的是()A、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。B、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。C、敏于事而慎于言,就有道而正焉。D、季氏富于周公。

下列句子中含有表示介绍比较对象用法的介词“于”的是()

A、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

B、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

C、敏于事而慎于言,就有道而正焉。

D、季氏富于周公。


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下面句子中,含有介进比较的对象的介词“于”的有()A、青,取之于蓝而青于蓝B、王知如此,则无望民之多于邻国也C、苛政猛于虎也D、重于泰山,轻于鸿毛

"青,取之于蓝而青于蓝"中的两个“青”的词义相同。()

以“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”为喻,来论述师生关系的我国古代学者是( )。 A.朱熹B.韩愈C.荀子D.孟子

“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明荀况在师生关系问题上强调不唯师说。

“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明荀况在师生关系问题上强调不 惟师说。

“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,这体现的师生关系是( )A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容

学习文言文单元,教师引导学生归纳虚词“而”的不同用法,下列语句中的“而”表示承接关系的是(  )。A、青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)B、此四君者,皆明智而忠信(《过秦论》)C、余方心动欲还,而大声发于水上(《石钟山记》)D、遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病(《病梅馆记》)

下列各句中,不属于介词结构后置句的一项是:A.无功,则削迹于秦。 B.景翠得城于秦,受宝于韩。C.蚓无爪牙之利,筋骨之强。 D.青,取之于蓝,而青于蓝。

5、下列句子中的“而”字不是表示转折关系的一项是()A.青,取之于蓝,而青于蓝B.小学而大遗C.人而无信,不知其可D.非利足也,而致千里