“人格的完整和健康”是世界卫生组织提出的心理健康标准之一,该标准具体表现在();人格同一,不能混乱,生理自我和心理自我不能分离;积极进取的人生观。A、人格内涵健康,符合客观实际,不过分脱离现实B、人格构成要素完整,不能有缺陷C、人格稳定,能适度发泄与控制自己的情绪D、人格健康,能恰当地使个人的基本需要得到一定程度的满足

“人格的完整和健康”是世界卫生组织提出的心理健康标准之一,该标准具体表现在();人格同一,不能混乱,生理自我和心理自我不能分离;积极进取的人生观。

  • A、人格内涵健康,符合客观实际,不过分脱离现实
  • B、人格构成要素完整,不能有缺陷
  • C、人格稳定,能适度发泄与控制自己的情绪
  • D、人格健康,能恰当地使个人的基本需要得到一定程度的满足

相关考题:

心理健康的标准是( )A、智力正常B、情绪良好C、适应环境D、人际和谐、人格完整

下列属于我国当代大学生心理健康的基本判断标准的是()。 A、适应能力强B、情绪健康C、人格完整D、意志健全

心理健康标准之一是__________,它也是获得心理健康的重要途径。

心理健康的标准不包括( )A.智力正常B.情绪良好C.人际和谐D.认知评价E.人格完整

什么是心理健康?心理健康的标准是什么?如何形成健康人格?

在伍新春教授提出的心理健康标准中,哪一项是心理健康的外在表现() A.智力正常B.关系协调C.情绪状态D.人格完善

小学生心理健康的标准有:A、能面对现实,适应环境B、人格完整C、智力正常D、心理和行为符合年龄特征

心理健康的标准有()。 A、心身统一B、有良好的人际关系C、人格完整D、有良好的情绪

对心理健康标准的理解,最经典的是马斯洛和米特尔曼提出的心理健康()标准;我国学者也提出了心理健康的()条标准。 A.8、8B.8、10C.10、8D.10、10

心理健康标准包括()A、智力正常B、性格良好C、人际和谐D、适应环境E、人格完整

心理健康的标准不包括A、智力正常B、情绪良好C、人际和谐D、认知评价E、人格完整

心理健康的标准不包括()A、人际和谐B、人格完整C、社会适应D、信仰坚定E、情绪良好

评价心理健康标准不包括()。A、人际关系和谐B、身体强壮C、情绪稳定D、人格完整

马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有()。A、有充分的自我安全感B、完全能控制情绪C、能无限发挥个性和潜能D、能保持人格的完整与和谐

下列()是心理健康的标准。A、智力超常B、人格统一完整C、社会适应良好D、自我意识正确

分别阐述当今社会的心理健康判别标准提出发展标准的意义和心理健康水平的具体评估标准。

人格完整是指:一是人格结构的各要素完整统一;二是具有正确的自我意识,不产生自我同一性混乱,以积极进取的人生观作为人格的核心,并以此为中心把自己的需要、目标和行动统一起来。以下说法正确的是().A、对的,它是心理健康的内容之一B、不对,其与心理健康无关C、人格完整与否不好衡量D、人格完整衡量没有标准

评价心理健康的标准不包括()。A、人际和谐B、情绪稳定C、身体强壮D、人格完整E、智力正常

世界卫生组织提出的心理健康标准是智能良好、善于协调与控制自己的情感、具备良好的意志品质、()。A、人际关系和谐B、能动地适应和改造现实环境C、要保证人格的完整和健康D、心理年龄和生理年龄要适应

世界卫生组织“人际关系和谐”作为心理健康重要标准之一。该标准具体表现在:()。A、要有一个相对稳定、广泛的人际交流圈B、互敬互爱,有较强的积极情感关系C、人际交流中能够独立思考,保持独立完整的人格,不人云亦云,不盲从D、人际交往中能够宽以待人、坦诚相对

“人格的完整和健康”是世界卫生组织提出的心理健康标准之一,该标准具体表现在人格构成要素完整,不能有缺陷;();积极进取的人生观。A、人格内涵客观,符合客观实际,不过分脱离现实B、人格同一,不能混乱,生理自我和心理自我不能分离C、人格稳定,能适度发泄与控制自己的情绪D、人格健康,能恰当地使个人的基本需要得到一定程度的满足

多选题马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有()。A有充分的自我安全感B完全能控制情绪C能无限发挥个性和潜能D能保持人格的完整与和谐

多选题心理健康标准包括()A智力正常B性格良好C人际和谐D适应环境E人格完整

多选题心理健康的标准包括()A情绪良好B知识丰富C适应环境D人格完整E道德规范

多选题下列()是心理健康的标准。A智力超常B人格统一完整C社会适应良好D自我意识正确

单选题1992年,世界卫生组织提出关于心理健康的()个标准。A5B6C7D10

单选题评价心理健康标准不包括()。A人际关系和谐B身体强壮C情绪稳定D人格完整