制定目标,看似一件简单的事情,每个人都有过制定目标的经历,但是如果上升到技术的层面,管理者需要掌握SMART原则,分别是:明确性、衡量性、可接受性、()、()。

制定目标,看似一件简单的事情,每个人都有过制定目标的经历,但是如果上升到技术的层面,管理者需要掌握SMART原则,分别是:明确性、衡量性、可接受性、()、()。


相关考题:

一件事情最后它能够成功,需要()。 A.计划制定的是否完善B.目标设置和分解做的是否到位C.整体人员都了解这个事件的进展D.大家都在按部就班有条不紊的状态下去达成这个总目标

实现人生目标的关键是()。 A、制定大致的目标B、制定不同阶段目标C、制定人生各方面的目标D、尽快展开行动

领导目标的制定过程中应遵循的原则()。A、目标的制定必须有科学的方法和依据B、目标的制定应注重群众的参与C、目标的制定应坚持方案择优D、目标的制定应坚持反复论证

目标管理的程序一般包括三个阶段实施,即() A、目标的制定与展开,目标的组织与实施,目标的检查与考核B、目标的制定,团队的组织,成果的检查与考核C、团队的组织,目标的制定与实施,成果的检查D、目标的制定与展开,目标的组织与实施,成果金检查与考核

不属于设定目标步骤之一的是A.制定符合原则的目标B.检验是否与上级的目标一致C.明确事情的意义D.列出达成目标的人力资源E.列出达成目标的外部资源

采用目标管理法来考评绩效,在制定目标时应注意( )。A:目标的具体性B:目标数量不宜过多C:目标要可测量D:员工参与目标制定E:应制定达到目标的详细步骤和时间框架

质量管理的计划职能,包括确定质量目标和( )两方面。A.制定实现质量目标的管理方案B.制定实现质量目标的保证计划C.制定实现质量目标的行动方案D.制定实现质量目标的组织方针

目标管理强调企业管理人员和工人都参加目标的()。A、制定和分解B、制定和分析C、规定和实施D、实施和分解

制定安全目标包括()A、确定企业安全目标方针B、确定总体目标C、制定实现目标的各级目标D、制定实现目标的对策措施

制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标,同时要制定完成目标的()以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。A、要求B、途径C、标准D、时间

对教学目标的制定主要考察教师的目标制定是否()并且()突出。

不属于设定目标步骤之一的是()A、制定符合原则的目标B、检验是否与上级的目标一致C、明确事情的意义D、列出达成目标的人力资源E、列出达成目标的外部资源

教师在制定儿童活动目标的时候必须要将所有的方面都一一列出。

幼儿园教育课程目标制定的基本要求()。A、目标的内容要有机结合B、目标的制定要明确具体C、目标的表述要清晰D、要根据幼儿的反馈情况,及时调整目标

简述制定目标的原则。

质量管理的计划职能,包括确定或明确质量目标和()两方面。A、制定实现施工目标的行动方案B、制定实现设计目标的行动方案C、制定实现成本计划的行动方案D、制定实现质量目标的行动方案

目标制定的步骤不包括()A、收集信息、调查研究,制定企业总目标B、确定目标的结构和内容C、目标的商定和展开D、目标的评价与反馈

水利工程建设项目安全生产目标制定后,必须按层次逐级进行目标的分解落实,安全生产目标的分解应该横向到边,纵向到底,各部门、各岗位、每个人都应明确其安全生产目标和职责。安全生产目标的落实实行由上而下、层层落实的方式。

安全目标管理的核心是()A、全目标的分解、实施与考核安B、安全目标的分解与分析C、安全目标的制定、实施与考核D、安全目标的制定、过程分析与评价

多选题制定安全目标包括()A确定企业安全目标方针B确定总体目标C制定实现目标的各级目标D制定实现目标的对策措施

单选题目标管理的程序一般包括三个阶段实施,即()。A目标的制定与展开,目标的检查与考核,成果的组织与实施。B目标的制定,团队的组织,成果的检查与考核。C团队的组织,目标的制定与实施,成果的检查。D目标的制定与展开,目标的组织与实施,成果的检查与考核。

单选题质量管理的计划职能,包括确定或明确质量目标和()两方面。A制定实现施工目标的行动方案B制定实现设计目标的行动方案C制定实现成本计划的行动方案D制定实现质量目标的行动方案

填空题对教学目标的制定主要考察教师的目标制定是否()并且()突出。

单选题健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是(  )。A分析目标人群B制订评价计划C实施计划D活动时间表E制定目标

单选题制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标,同时要制定完成目标的()以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。A要求B途径C标准D时间

填空题制定目标,看似一件简单的事情,每个人都有过制定目标的经历,但是如果上升到技术的层面,管理者需要掌握SMART原则,分别是:明确性、衡量性、可接受性、()、()。

单选题不属于设定目标步骤之一的是()A制定符合原则的目标B检验是否与上级的目标一致C明确事情的意义D列出达成目标的人力资源E列出达成目标的外部资源