记忆内容的性质也是影响保持的因素之一，一般来说，下列哪项记忆保持最长？（）A、动作B、形象C、言语D、情绪

记忆内容的性质也是影响保持的因素之一，一般来说，下列哪项记忆保持最长？（）

  • A、动作
  • B、形象
  • C、言语
  • D、情绪

相关考题：

幼儿的记忆以()为主,所以复习的间隔时间应比成人更短,及时的复习能更好的保持记忆内容。 A、长时记忆B、机械记忆C、意义记忆D、短时记忆
查看答案
()是指将榜样特征、内容保持在记忆中以便必要时再现。保持的过程应不断再现榜样表象。 A、注意B、记忆C、认同D、定型
查看答案
根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B、形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C、识记、保持、回忆D、识记、保持、回忆和再认E、保持、遗忘
查看答案
知识学习的目标是使所学的内容在（ ）中得到永久保持，以备日后提取。A.瞬间记忆B.短时记忆C.长时记忆D.深层记忆
查看答案
下列说法中( )是正确的。A．半导体ROM 信息可读可写，且断电后仍能保持记忆B．半导体ROM 是非易失性的，断电后仍然能保持记忆C．半导体ROM 是非易失性的，断电后也不能保持记忆D．EPROM 是可改写的，因而也是随机存储器的一种
查看答案
影响短时记忆保持时间的因素有哪些?A、记忆项目的难度B、阻止复述作业的难度C、记忆项目熟悉度D、记忆项目数量
查看答案
关于婴幼儿记忆的特点说法错误的是A、记忆时间短，仅可保持几天至几星期B、记忆的内容少，限于经常接触的熟悉的事物C、记忆内容多带有情绪色彩D、记忆过程缺乏明确的记忆目的E、记忆中不喜欢背诵
查看答案
()是记忆的开端，也是记忆的前提和基础。A.识记B.保持C.再认D.回忆
查看答案
关于图像记忆和声像记忆表述正确的是A.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长B.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间短C.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间和声像记忆的保持时间一样长D.图像记忆的容量比声像记忆的容量小，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长
查看答案
吉尔福特的保持曲线反映的是（）与记忆的关系. A、时间因素B、材料性质因素C、材料数量因素D、输入方式因素
查看答案
关于下列几种记忆，老年人保持较好的是（）A、逻辑记忆B、机械记忆C、近事记忆D、回忆记忆E、次级记忆
查看答案
保持是记忆的中间环节，是记忆力强弱的重要标志之一。
查看答案
记忆的内容不能保持或者提取有困难就是遗忘。
查看答案
（）指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。A、记忆深度B、记忆广度C、记忆恢复D、记忆的保持时间
查看答案
影响幼儿记忆保持的主要因素有：
查看答案
儿童最初出现的记忆不是（）性质的记忆。A、识记B、保持C、再认D、回忆（再现）
查看答案
根据记忆保持时间的长短划分，记忆分为形象记忆，逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。
查看答案
根据记忆内容保持时间的长短和信息编码的方式不同，可以把记忆分为（）（）（）
查看答案
下列关于记忆说法不正确的是（）。A、记忆是在感知的基础上产生B、记忆在人的知识掌握、经验积累方面有极重要的作用C、短时记忆的信息经过复述后，可以进入长时记忆D、瞬时记忆保持时间很短，对我们的记忆保持量没多大影响
查看答案
单选题下列关于记忆说法不正确的是（）。A记忆是在感知的基础上产生B记忆在人的知识掌握、经验积累方面有极重要的作用C短时记忆的信息经过复述后，可以进入长时记忆D瞬时记忆保持时间很短，对我们的记忆保持量没多大影响
查看答案
单选题吉尔福特的保持曲线反映的是（）与记忆的关系.A时间因素B材料性质因素C材料数量因素D输入方式因素
查看答案
多选题根据记忆内容保持时间的长短，可以把记忆分为：（）A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D情景记忆E运动记忆
查看答案
单选题关于下列几种记忆，老年人保持较好的是（）A逻辑记忆B机械记忆C近事记忆D回忆记忆E次级记忆
查看答案
单选题根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为（）A瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C识记、保持、回忆D识记、保持、回忆和再认E保持、遗忘
查看答案
单选题关于老年人的记忆特点，下列不正确的表述是（）A理解记忆尚好B机械记忆衰退明显C初级记忆的减退程度大于次级记忆D记忆的保持能力下降E对远事的保持比对近事的保持好
查看答案
多选题儿童最初出现的记忆不是（）性质的记忆。A识记B保持C再认D回忆（再现）
查看答案
单选题（）指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。A记忆深度B记忆广度C记忆恢复D记忆的保持时间
查看答案
热门标签