行为治疗哪种方法不利于病人的恢复()。A、放松治疗B、系统脱敏C、对患者的错误进行及时批评教育D、参与示范E、阳性强化

行为治疗哪种方法不利于病人的恢复()。

  • A、放松治疗
  • B、系统脱敏
  • C、对患者的错误进行及时批评教育
  • D、参与示范
  • E、阳性强化

相关考题:

以下哪种行为不利于对患者温馨关爱的传递()。 A、保持病房的清洁和温馨B、医生间的相互诋毁C、诊室检查床的设置注意保护病人的隐私D、诊室电脑的摆放应让是医生和病人都能看着电脑屏幕

通过对病人的指导、保证、劝解、疏导等方法,加强病人心理活动的防御能力,以恢复对环境的适应平衡的治疗方法为()。 A.精神分析疗法B.生物反馈疗法C.支持疗法D.行为疗法

下列哪种移情不利于治疗关系的建立( )A、喜欢B、欣赏C、抵触D、信任E、合作

以下哪种心理治疗方法不专门设计特殊技巧和程序来纠正病人的某种病态行为A.来访者中心疗法B.行为疗法C.支持性疗法D.认知治疗E.合理情绪疗法

不利于改善遵医行为的措施是A、每次就诊对病人的指导内容越多越好B、改善医患关系,加强医患沟通C、开展病人小组活动D、简化药物处方E、动员家属配合病人治疗

胫骨平台骨折,下列治疗方法中最不利于膝关节功能恢复的是 A、坚强内固定B、骨牵引加功能锻炼C、内固定加石膏固定D、石膏固定E、超关节夹板固定

患者李某,阑尾炎经治疗后出院,恢复了社会生活能力,但表现出依赖性增强,病人的角色属于A.病人角色行为适应B.病人角色行为缺如C.病人角色行为强化D.病人角色行为冲突E.病人角色行为消退

老幼、术后恢复期的病人宜采用哪种饮食( )。

危害健康行为是指A.不利于自身健康的行为B.不利于他人健康的行为C.不利于自身和他人健康的行为D.不利于社会健康的行为E.不利于所在社区居民健康的行为

全科医生的下列做法中,不利于改善遵医行为的是A.改善医患关系,加强医患沟通B.简化药物处方C.对病人的每次行为指导尽量多并全面D.开展病人小组活动E.动员家属配合病人治疗

不利于改善遵医行为的措施是A.每次就诊对病人的指导内容越多越好B.改善医患关系,加强医患沟通C.开展病人小组活动D.简化药物处方E.动员家属配合病人治疗

胫骨平台骨折下列哪种治疗方法最不利于膝关节功能恢复()A、坚强内固定B、骨牵引加功能锻炼C、内固定加石膏固定D、石膏固定E、超关节夹板固定

以下何种措施不利于改善遵医行为 ()A、加强医患之间的交流B、病人知识问题C、缩短医生接诊时间D、开展病人小组活动E、加强病人的健康教育

危害健康行为是指()A、不利于自身健康的行为B、不利于他人健康的行为C、不利于自身和他人健康的行为D、不利于社会健康的行为E、不利于所在社区居民健康的行为

病人经过治疗后,恢复了社会生活能力,但表现出依赖性增强,安于病人角色,属于()。A、病人角色行为缺如B、病人角色行为冲突C、病人角色行为强化D、病人角色行为消退E、病人角色行为适应

“错误归因”治疗属于哪种治疗方法?()A、精神分析疗法B、学习治疗C、行为治疗D、以上都不是

全科医生的下列做法中,不利于改善遵医行为的是()。A、改善医患关系,加强医患沟通B、简化药物处方C、对病人的每次行为指导尽量多并全面D、开展病人小组活动E、动员家属配合病人治疗

单选题抑郁症常用的心理治疗方法,以下哪种方法不适合?(  )A支持疗法B认知治疗C行为治疗D婚姻及家庭治疗E厌恶疗法

单选题“错误归因”治疗属于哪种治疗方法?()A精神分析疗法B学习治疗C行为治疗D以上都不是

单选题病人经过治疗后,恢复了社会生活能力,但表现出依赖性增强,安于病人角色,属于()。A病人角色行为缺如B病人角色行为冲突C病人角色行为强化D病人角色行为消退E病人角色行为适应

单选题胫骨平台骨折,下列治疗方法中最不利于膝关节功能恢复的是()A坚强内固定B骨牵引加功能锻炼C内固定加石膏固定D石膏固定E超关节夹板固定

单选题对病人的适应性行为进行奖励的方法是(  )。A行为塑造疗法B精神分析治疗C认知行为治疗D生物反馈治疗E以上都不是

单选题胫骨平台骨折下列哪种治疗方法最不利于膝关节功能恢复()A坚强内固定B骨牵引加功能锻炼C内固定加石膏固定D石膏固定E超关节夹板固定

单选题术前教会病人采用肌肉松弛方法属于哪种心理准备方法?(  )A脱敏B示范C认知校正D行为应对E分心

单选题危害健康行为是指()A不利于自身健康的行为B不利于他人健康的行为C不利于自身和他人健康的行为D不利于社会健康的行为E不利于所在社区居民健康的行为

单选题行为治疗哪种方法不利于病人的恢复()。A放松治疗B系统脱敏C对患者的错误进行及时批评教育D参与示范E阳性强化

单选题全科医生的下列做法中,不利于改善遵医行为的是()。A改善医患关系,加强医患沟通B简化药物处方C对病人的每次行为指导尽量多并全面D开展病人小组活动E动员家属配合病人治疗