讲文明、讲礼貌,就是要做到()。A、诚恳B、谦恭C、和善D、有分寸

讲文明、讲礼貌,就是要做到()。

  • A、诚恳
  • B、谦恭
  • C、和善
  • D、有分寸

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讲文明、讲礼貌,就是要做到()。A.诚恳B.谦恭C.和善D.有分寸

讲文明、讲礼貌,就是要做到诚恳、谦恭、和善和有分寸。此题为判断题(对,错)。

养老护理职业道德内容的精髓是遵纪守法、讲文明、讲礼貌、维护社会公德。() 此题为判断题(对,错)。

“五讲四美三热爱”中的五指,指的是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。此题为判断题(对,错)。

文明礼貌是人际交往中诚恳和气、谈吐文明、举止谦恭的待人态度。()

近年来,全国广泛开展的以()为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业等群众性精神文明创建活动,对提高公民整体素质和社会文明程度,产生了积极影响和重要作用。A、讲文明讲道德B、讲文明讲礼貌C、讲文明树新风D、讲文明重信誉

(),就是注重个人修养,待人接物要文明礼貌,不做粗俗鲁莽、有损社会公德的事。A、讲文明、讲礼貌B、讲道理C、讲信用D、讲效益

服务的五讲四美中,五讲是指()A、讲文明、讲礼貌、讲态度、讲规范、讲效果B、讲形象、讲礼貌、讲态度、讲秩序、讲效果C、讲文明、讲礼节、讲态度、讲秩序、讲效果D、讲形象、讲礼节、讲态度、讲规范、讲效果

养老护理职业道德内容的精髓是遵纪守法、讲文明、讲礼貌、维护社会公德

"五讲四美三热爱"中的五指,指的是()。A、讲文明、讲礼貌、讲环境、讲纪律、讲道德B、讲文明、讲法制、讲卫生、讲修养、讲公德C、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德

讲文明、讲礼貌,就是要做到()。

言谈举止要(),不要以为是“小事”而不在乎.A、讲道理B、讲礼貌C、讲文明

礼貌,侧重于表现人的素养与品质,是对众言行文明最起码的要求,虽然礼貌在表达形式上有所不同,但其基本要求是一致的,即应当做到什么()A、诚恳B、和善C、谦恭D、适度

“五讲四美三热爱”的内容是()A、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲科学、讲道德;心灵美、说话美、动作美、环境美;热爱国家、热爱社会主义、热爱共产党B、讲文明、讲礼仪、讲卫生、讲秩序、讲道德;外表美、语言美、行为美、环境美;热爱祖国、热爱共产主义、热爱共产党C、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;心灵美、语言美、行为美、环境美;热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党

电装三讲三不讲是指:()A、讲文明不讲礼貌B、讲工作不讲纪律C、讲内因不讲外因D、讲主观不讲客观E、讲自己不讲别人

1998年11月,中共中央发出的关于开展“三讲”教育活动指的是()。A、讲学习、讲政治、讲正气B、讲学习、讲文化、讲纪律C、讲文化、讲纪律、讲礼貌D、讲学习、讲文明、讲正气

()就是要做到诚恳、谦恭、和善和有分寸。A、讲政治、讲正气B、讲文明、讲礼貌C、讲道德、讲信用D、讲原则、讲奉献

礼貌是人们文明行为的起码要求。在话务活动中,礼貌表达的形式和要求虽然不同,但其基本要求是一致的,即要做到()。A、倨傲,盛气凌人B、诚恳、谦恭、和善和有分寸C、卑微,卑躬屈膝D、讲究客套

“五讲四美”是指()。A、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲安全、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美B、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美C、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲奉献和心灵美、语言美、行为美、环境美

判断题文明礼貌是人际交往中诚恳和气、谈吐文明、举止谦恭的待人态度。A对B错

判断题养老护理职业道德内容的精髓是遵纪守法、讲文明、讲礼貌、维护社会公德A对B错

单选题言谈举止要(),不要以为是“小事”而不在乎.A讲道理B讲礼貌C讲文明

单选题中央文明委、全国爱卫会在抗击“非典”中提出开展“三讲一树”活动,是指()A讲文明、讲卫生、讲科学、树新风B讲文明、讲礼貌、讲科学、树新风C讲学习、讲卫生、讲科学、树典型

多选题讲文明、讲礼貌,就是要做到()。A诚恳B谦恭C和善D有分寸

多选题礼貌,侧重于表现人的素养与品质,是对众言行文明最起码的要求,虽然礼貌在表达形式上有所不同,但其基本要求是一致的,即应当做到什么()A诚恳B和善C谦恭D适度

单选题"五讲四美三热爱"中的五指,指的是()。A讲文明、讲礼貌、讲环境、讲纪律、讲道德B讲文明、讲法制、讲卫生、讲修养、讲公德C讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德

填空题讲文明、讲礼貌,就是要做到()。