“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。这句话体现的德育方法是榜样示范法。()
榜样包括伟人的典范、__________的示范和__________。
榜样包括伟人的典范、（ ）的示范和（ ）等。A．榜样老师的示范B．伟人学生中的榜样C．教育者 学生中的好榜样D．榜样三好学生
行政领导方式的种类包括()。 A、强制性命令方式B、疏导教育方式C、物质激励方式D、榜样示范方式
榜样的特点，示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。
锻炼的主要方式有（）。 A.练习 B.榜样示范 C.委托任务 D.以诚待人 E.组织活动
正确运行榜样示范法时的基本要求是（）A、重视榜样示范B、家长亲自给孩子树立榜样C、借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子D、引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习
下列属于榜样行为的示范方式的是（）。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介
执行教学计划或游戏方案时，常使用（）为婴儿提供帮助。A、文字的方式B、身体、语言、视觉C、分析和讲道理的方式D、榜样示范的方式
社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的，有效的榜样具有的特点有（）A、榜样示范的行为具有可行性B、榜样的示范要特点突出、生动鲜明C、榜样本身的特点与观察者愈相似D、榜样示范的行为要具有可信任性E、榜样的行为要能使学习者产生心理上的共鸣
德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括（）A、伟人的典范B、教育者的示范C、努力刻苦的同学D、班级干部
在领导方式的类型中，领导者运用启发、诱导、商讨、教育的方法，使下属心悦诚服地接受并贯彻领导意图的领导方式是（）A、强制命令方式B、物质激励方式C、疏导教育方式D、榜样示范方式
榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。
根据行政领导者作用于被领导者的方式，可将行政领导方式分为（）。 ①激发鼓励式②疏导说服式③榜样示范式④强制命令式A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
行政首长运用启发、引导、商讨、建议等方法贯彻自己意图的领导方式称为（）A、极端民主的方式B、疏导教育的方式C、榜样示范的方式D、旅任自流的方式
单选题执行教学计划或游戏方案时，常使用（）为婴儿提供帮助。A文字的方式B身体、语言、视觉C分析和讲道理的方式D榜样示范的方式
判断题榜样的特点，示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。A对B错
判断题榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。A对B错