试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价?
教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价?
教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（ ） A．关注生存阶段 B．关注情境阶段 C．关注学生阶段 D．关注教学内容阶段
教师怎样才能上好一堂课（上好一堂课的要求是什么）?如何对教师的授课质量进行评价?
讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。（ ）此题为判断题(对，错)。
判断一堂课成功与否，归根结底要看()。A.学生反响是否热烈B.教学效果的好坏C.教学方法是否得当D.教学内容是否合宜
教师写课后小结（教学反思）工作，其性质属于( )A．学生对授课过程的评价 B．教师对授课过程的评价C．教师对学习过程的评价 D．学生对学习过程的评价
一堂课的时间是固定的，按照授课的过程，可以把教学时间大致分为（）、（）、（）、（）四个阶段。
清洁剂去污效果的好坏主要取决于它的（）的含量多少和质量高低。
教师运用口头语言表达的形式，以教育教学理论为依据，针对所教内容的教学设计与实践，面对评说者（教师或专家、领导），述说授课的教学目标、教学设计思路、教学效果及其理论依据的教学研究活动称为（）。
（）是影响培训效果的关键因素。A、教学工具的使用B、教学内容的熟悉程度C、教师的授课技巧D、教师的实践经验
教学效果取决于教师的知识和技能，跟教师是否与学生交往没有多大的关系。
对培训师的培训包括（）。A、授课技巧B、教学工具的使用C、教学内容D、对教师的教学效果进行评估，教师培训与教学效果评估
旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是（）评课。A、检测性B、示范性C、研究性D、提高性
自由面数目的多少对爆破效果的好坏有（）影响。A、很大的B、很小C、没有
判断题每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（ ）A对B错
单选题关于多媒体教学，说法正确的是（）A多媒体教学一定优于其它教学B媒体教学效果关键取决于教师是如何设计的C多媒体教学意味着每堂课都要使用课件D多媒体教学效果一定好
单选题教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（）。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注教学内容阶段
单选题（）是影响培训效果的关键因素。A教学工具的使用B教学内容的熟悉程度C教师的授课技巧D教师的实践经验
填空题一堂课的时间是固定的，按照授课的过程，可以把教学时间大致分为（）、（）、（）、（）四个阶段。
问答题试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价？