我国教育经费分配面临的问题是() A、不公平B、不充分C、不效率D、不效能
我国结构性教育浪费表现在() A、三级教育经费的分配B、城乡间与地区间教育经费不合理C、学校的规模D、学校的质量
教育内部的经费分配具体包括() A、各级教育间的教育经费分配B、地域间的教育经费分配C、校际间的教育经费分配D、国际间的教育经费分配
我国教育经费分配中的问题是()。A.不公平B.不效能C.不效率D.不充分
()就是解决如何筹措教育经费、如何分配教育经费以及如何使用教育经费的问题。 A.教师政策B.教育质量政策C.教育经费政策D.教育体制政策
教育经费预算单列的基本涵义包括( )。A.提高教育经费预算的等级B.教育部门拥有教育经费预算的编制权C.教育部门拥有教育经费预算的否决权D.教育经费的分配权和管理权划归
教育经费使用中存在两个方面的问题:()A、教育经费短缺和教育经费使用效率低B、教育经费分配不合理和教育经费浪费C、教育经费短缺和教育经费使用效益低D、教育经费使用效率低和教育经费浪费
试述波特和劳勒的综合型激励模式的主要内容及其对管理的启示。
教育经费预算单列的基本涵义包括()。A、提高教育经费预算的等级B、教育部门拥有教育经费预算的编制权C、教育部门拥有教育经费预算的否决权D、教育经费的分配权和管理权划归
问答题试述提高教育经费使用有效性的具体措施。[2012年真题]
问答题试述波特和劳勒的综合型激励模式的主要内容及其对管理的启示。
问答题教育成本分担的依据有哪些?教育经费分配有哪些基本原则?
问答题试述西方校本改革及其对我国教育管理变革的启示。
单选题教育经费使用中存在两个方面的问题:()A教育经费短缺和教育经费使用效率低B教育经费分配不合理和教育经费浪费C教育经费短缺和教育经费使用效益低D教育经费使用效率低和教育经费浪费
多选题教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配:()。A在国民收入中的分配B在学校内部的分配C在教育部门内部所进行的分配D在国民生产总值中的分配
问答题试述现收现付制度与完全积累制及其转轨的再分配效应。[2009年真题]
问答题试述国外企业文化特点对我国企业文化建设的启示。