教师劳动具有复杂性，这是因为【 】A．劳动任务复杂B．劳动对象复杂C．综合运用脑力劳动与体力劳动D．体力劳动过度E．脑力劳动过度
创造商品二因素的劳动是()A、是具体劳动和抽象劳动B、生产商品的劳动需要人和工具C、生产商品的劳动包括体力劳动和脑力劳动D、生产商品的劳动包括复杂劳动和简单劳动
教师的劳动本质上是（ ）。A.简单的脑力劳动B.精神生产的劳动C.复杂的体力劳动D.传递知识的劳动
有人说，简单劳动多为体力劳动，复杂劳动多为脑力劳动。请对此观点予以评论。
生产商品的劳动二重性是指（）。A、简单劳动和复杂劳动B、具体劳动和抽象劳动C、体力劳动和脑力劳动D、私人劳动和社会劳动
教师的劳动是一种（）。A、体力劳动B、脑力劳动C、生产劳动D、公益劳动
马克思的劳动价值论中的“劳动”是指包括（）的抽象劳动。A、脑力劳动、体力劳动B、同质劳动、异质劳动C、物质劳动、精神劳动D、简单劳动、复杂劳动
社会必要劳动时间的计量尺度是（）A、简单劳动B、复杂劳动C、体力劳动D、脑力劳动
复杂劳动是（）。A、脑力劳动B、体力劳动C、简单劳动D、具有一定文化知识和技术专长的劳动者所从事的劳动
（）是划分工资等级的依据。A、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B、劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C、劳动技术、复杂程度、劳动强度D、劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动
按照劳动的复杂程度，可以把劳动区分为（）A、生产劳动和非生产劳动B、必要劳动和剩余劳动C、体力劳动和脑力劳动D、简单劳动和复杂劳动
按照劳动为社会服务的方式，可以把劳动分为（）A、生产劳动和非生产劳动B、必要劳动和剩余劳动C、体力劳动和脑力劳动D、简单劳动和复杂劳动
按照劳动成果与劳动者的关系，可将劳动划分为（）A、必要劳动和剩余劳动B、生产劳动和非生产劳动C、体力劳动和脑力劳动D、简单劳动和复杂劳动
教师劳动具有复杂性，这是因为（）A、劳动任务复杂B、劳动对象复杂C、综合运用脑力劳动与体力劳动D、体力劳动过度E、脑力劳动过度
体现在商品生产中的劳动的二重性是（）A、具体劳动和抽象劳动B、简单劳动和复杂劳动C、私人劳动和社会劳动D、体力劳动和脑力劳动
单选题按照劳动成果与劳动者的关系，可将劳动划分为（）A必要劳动和剩余劳动B生产劳动和非生产劳动C体力劳动和脑力劳动D简单劳动和复杂劳动
单选题教师的劳动是一种（）。A体力劳动B脑力劳动C生产劳动D公益劳动
单选题马克思的劳动价值论中的“劳动”是指包括（）的抽象劳动。A脑力劳动、体力劳动B同质劳动、异质劳动C物质劳动、精神劳动D简单劳动、复杂劳动
多选题教师劳动具有复杂性，这是因为（）A劳动对象复杂B劳动任务复杂C综合应用脑力劳动与体力劳动D脑力劳动过度E体力劳动过度
单选题按照劳动为社会服务的方式，可以把劳动分为（）A生产劳动和非生产劳动B必要劳动和剩余劳动C体力劳动和脑力劳动D简单劳动和复杂劳动
单选题复杂劳动是（）。A脑力劳动B体力劳动C简单劳动D具有一定文化知识和技术专长的劳动者所从事的劳动
判断题复杂劳动就是脑力劳动，简单劳动就是体力劳动。A对B错
单选题社会必要劳动时间的计量尺度是（）A简单劳动B复杂劳动C体力劳动D脑力劳动
单选题教师的劳动本质上是（）。A简单的脑力劳动B精神生产的劳动C复杂的体力劳动D传递知识的劳动
单选题按照劳动的复杂程度，可以把劳动区分为（）A生产劳动和非生产劳动B必要劳动和剩余劳动C体力劳动和脑力劳动D简单劳动和复杂劳动
单选题生产商品的劳动二重性是指（）。A简单劳动和复杂劳动B具体劳动和抽象劳动C体力劳动和脑力劳动D私人劳动和社会劳动