《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。


相关考题:

2012年由教育部颁发,我国新中国成立后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规是() A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园教师专业标准(试行)》C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》D.《3-6岁儿童学习与发展指南》

2012年教育部颁发(),明确要求幼儿园教师必须做到以“幼儿为本”的儿童观。 A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》B.《3-6岁儿童学习与发展指南》C.《幼儿园教师专业标准(试行)》D.《幼儿园工作规程》

1996年《》正式施行。明确指出“幼儿园是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”,更强调幼儿园基础教育属性。 A.《幼儿园教育纲要》(试行草案)B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育评价工作的参与者包括()等。 A.教师B.幼儿C.家长D.管理人员E.园长

()指出儿童拥有平等的受教育的权利。 A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿权力公约》D.《幼儿园教育指导纲要》试行

《幼儿园教育指导纲要》指出“教育活动的组织与实施工程是教师创造性地开展工作的过程。() 此题为判断题(对,错)。

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的教育活动,是教师一多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”() 此题为判断题(对,错)。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践,( )、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。A.发现、分析、讨论、解决B.寻找、思考、研究、解决C.发现、分析、研究、解决D.寻找、思考、讨论、解决

《幼儿园教育指导纲要(试行)》由四个部分组成,即总则、教育目标、组织与实施、教育评价。()

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。A.自主性B.创造性C.合理性D.灵活性

请根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导,简要阐述幼儿园教育评价重点考查的内容有哪些?

简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。

以下哪个资料中明确指出学前教育是重要的社会公益事业?()A、3-6岁儿童学习与发展指南B、国务院关于当前发展学前教育的若干意见C、幼儿园教师专业标准D、幼儿园教育指导纲要(试行)

《幼儿园教育指导纲要(试行)》的架构包括:()A、总则B、教育内容与要求C、组织与实施D、教育评价

《幼儿园教师专业标准(试行)》是根据()制定的A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《幼儿园教育指导纲要》

《幼儿教育指导纲要(试行)》中指出:管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的()A、管理者B、指导者C、参与者D、监督者

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(),发现、()、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。

我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有()。A、《幼儿园暂行教学纲要(试行)》B、《幼儿园教育纲要》试行)C、《幼儿园管理条例》D、《幼儿园教育指导纲要(试行)》

单选题《幼儿园教师专业标准(试行)》是根据()制定的A《中华人民共和国教育法》B《中华人民共和国教师法》C《幼儿园教育指导纲要》

填空题《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(),发现、()、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。

问答题为什么幼儿园教师应依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》开展工作?

单选题《幼儿教育指导纲要(试行)》中指出:管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的()A管理者B指导者C参与者D监督者

问答题请根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导,简要阐述幼儿园教育评价重点考查的内容有哪些?

判断题《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。A对B错

单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。A自主性B创造性C合理性D灵活性

单选题以下哪个资料中明确指出学前教育是重要的社会公益事业?()A3-6岁儿童学习与发展指南B国务院关于当前发展学前教育的若干意见C幼儿园教师专业标准D幼儿园教育指导纲要(试行)

多选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》的架构包括:()A总则B教育内容与要求C组织与实施D教育评价