孟子明确提出办学校教育的目的在于()?A、兼相爱B、尚贤C、明人伦D、无为

孟子明确提出办学校教育的目的在于()?

  • A、兼相爱
  • B、尚贤
  • C、明人伦
  • D、无为

相关考题:

广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育

教育的目的在于“明人伦”,这是( )的教育主张。A.孔子B.孟子C.老子D.荀子

明确提出“美德是否可教”的教育家是( )A.苏格拉底B.昆体良C.孔子D.孟子

孟子教育的目的在于“明人伦”。 ( )

广泛意义上的教育目的存在于( )活动中。A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.—切教育

( )提出,教育的目的在于“明人伦”。A.孔子B.荀子C.孟子D.韩非子

孟子明确提出“兴于《诗》,立于礼,成于乐”。A对B错

明确提出“性善论”并做出论述的是()A、孔子B、孟子C、韩非子D、老子

“四个在于”教育方针的明确提出者是()。

孟子认为人的毛病在于喜欢当别人的老师。

后人概括的“三纲五常”是由谁最早明确提出的()A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒

《四书》是古代各类学校教育的基本教材,它包括()A、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》B、《论语》、《孟子》、《大学》、《春秋》C、《孟子》、《春秋》、《中庸》、《论语》D、《春秋》、《大学》、《孟子》、《中庸》

启发诱导的教学原则是在()中明确提出的。A、《论语》B、《孟子》C、《大学》D、《学记》

孟子明确提出“兴于《诗》,立于礼,成于乐”。

孟子明确提出“罪人不孥”。

学校教育产生以后,学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强。

()提出,教育的目的在于“明人伦”。A、孔子B、荀子C、孟子D、韩非子

学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强,这表现在()A、学校是专门的育人机构B、学校有健全的设施C、学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养D、在设定的程序上,国家或学校在学校教育目的上会有效为全面的考虑E、学校是接受政府管理的

广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育

判断题学校教育产生以后,学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强。A对B错

单选题()提出,教育的目的在于“明人伦”。A孔子B荀子C孟子D韩非子

单选题《四书》是古代各类学校教育的基本教材,它包括()A《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》B《论语》、《孟子》、《大学》、《春秋》C《孟子》、《春秋》、《中庸》、《论语》D《春秋》、《大学》、《孟子》、《中庸》

判断题孟子明确提出“罪人不孥”。A对B错

单选题广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。A家庭教育B社会教育C学校教育D一切教育

单选题孟子明确提出办学校教育的目的在于()?A兼相爱B尚贤C明人伦D无为

判断题孟子明确提出“兴于《诗》,立于礼,成于乐”。A对B错

单选题启发诱导的教学原则是在()中明确提出的。A《论语》B《孟子》C《大学》D《学记》