随着不同读者参与对话,同一部文本会生出无数不同的第二文本。

随着不同读者参与对话,同一部文本会生出无数不同的第二文本。


相关考题:

文本框形状样式中预设的样式会随着幻灯片设计主题的不同而出现不同的配色效果。() 此题为判断题(对,错)。

下面哪种说法正确()A.文本框内的文本的字体、字号必须一致B.文本框内的文本的字体必须一致,字号可以不同C.文本框内的文本的字体可以不同,字号必须一致D.文本框内的文本的字体、字号均可以不同

电脑文本结构交互性,就是读者可以参与文本的创作,读者与文本是一种交叉、互动的关系。() 此题为判断题(对,错)。

当事人可以参照各类合同和示范文本订立合同。()A、示范文本与格式合同是同一概念B、示范文本与格式条款是同一概念C、示范文本可供参照,当事人能够改变其中的内容D、对示范文本有不同理解的,应对提供示范文本的一方作不利的解释

在文本工具对话框中选择消除锯齿选项会怎样()。A、文本被位图化B、文本保持字体轮廓C、文本的边缘模糊,显的平滑D、文字缩小

不同读者在接受同一个文本时,差异性是相对的,相同性是绝对的。

格式定义文件和数据文件()A、前者不是文本文件,后者是文本文件,两者存放于同一目录B、前者是文本文件,后者不是文本文件,两者存放于不同目录C、两者都是文本文件,存放于同一目录D、两者都是文本文件,存放于不同目录

超文本是一种特殊的文本,与一般文本不同的是,用户阅读超文本时可以按()方式在不同的文本之间转换。A、随机B、线形C、非线性D、预定

读者阅读文学作品的过程,本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上,完全的还原是不可能的,读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中,()是指在某一特定文本中,作家融进的情感虽是确定的,但在具有不同期待视野的读者那儿,却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。A、作品形象的异变B、情感的异变C、思想观念的异变D、作品情节的变异

“批评理论”与一般的文学批评始终不脱离文本价值的整体观念不同,它关注的是批评的形成过程和运作方式,批评本身的特征和价值,即关注()。A、文本自身的性质B、文本与作者的关系及读者的关系C、读者的作用D、文本与现实的关系E、语言的作用和地位

“第二文本”主要是指()A、社会意义的文本B、作者意义的文本C、读者意义的文本D、象征意义的文本

随着不同读者参与对话,同一部文本会生出无数不同的“()文本”

在文学接受过程中,经读者阅读后形成的“第二文本”是读者审美再创造的结果,这种阅读过程中的审美再创造的表现在:()。A、填空B、想象C、对话D、联想

艺术存在于读者与文本的“对话”之中,作品的意义与作者个人的体验之间没有什么关联,而是在读者与文本的“对话”中生成的,这个看法出自()。A、伽达默尔B、伊瑟尔C、姚斯D、海德格尔

关于超链接,()的说法是正确的。A、不同网页上的图片或文本可以链接到同一网页或网站B、不同网页上的图片或文本只能链接到同一网页或网站C、同一网页上被选定的一个图片或一处文本可以同时链接到几个不同网站D、同一网页上图片或文本不能链接到同一书签

对不同文字文本投标文件的解释发生异议的,以()为准。A、评标委员会认定B、中文文本C、投标人书面认定D、外文文本

单选题“第二文本”主要是指()A社会意义的文本B作者意义的文本C读者意义的文本D象征意义的文本

判断题文本框形状样式中预设的样式会随着幻灯片设计主题的不同而出现不同的配色效果A对B错

单选题在文本工具对话框中选择消除锯齿选项会怎样()。A文本被位图化B文本保持字体轮廓C文本的边缘模糊,显的平滑D文字缩小

单选题读者阅读文学作品的过程,本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上,完全的还原是不可能的,读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中,()是指在某一特定文本中,作家融进的情感虽是确定的,但在具有不同期待视野的读者那儿,却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。A作品形象的异变B情感的异变C思想观念的异变D作品情节的变异

判断题随着不同读者参与对话,同一部文本会生出无数不同的第二文本。A对B错

单选题对历史文本说法正确的是哪一项()。A历史文本可以是纯粹客观的。B历史文本对同一事件的不同历史细节的选取可能会表达出十分不同的观点。C通过历史文本历史学家可以完全重构历史。D历史文本可以完全避免主观因素的影响。

多选题“批评理论”与一般的文学批评始终不脱离文本价值的整体观念不同,它关注的是批评的形成过程和运作方式,批评本身的特征和价值,即关注()。A文本自身的性质B文本与作者的关系及读者的关系C读者的作用D文本与现实的关系E语言的作用和地位

单选题在PowerPoint2000中,下面说法正确的是()A文本框内的文本的字体、字号必须一致B文本框内的文本的字体必须一致,字号可以不同C文本框内的文本的字体可以不同,字号必须一致D文本框内的文本的字体、字号均可以不同

单选题艺术存在于读者与文本的“对话”之中,作品的意义与作者个人的体验之间没有什么关联,而是在读者与文本的“对话”中生成的,这个看法出自()。A伽达默尔B伊瑟尔C姚斯D海德格尔

判断题不同读者在接受同一个文本时,差异性是相对的,相同性是绝对的。A对B错

填空题随着不同读者参与对话,同一部文本会生出无数不同的“()文本”