班级是()教育发展到一定历史阶段的产物,是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位,也是学生实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。 A、校园B、学校C、班集体D、社会
()是学校教育发展到一定历史阶段的产物,是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位,也是学生实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。 A、班集体B、学习班C、校园D、班级
学校教育制度是一个社会、一个国家教育发展水平的重要标志。（ ）此题为判断题(对，错)。
()是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。A.教育增长B.教育发展C.教育质量D.教育效率
()是教育发展的一个高级阶段,也是社会文化发展到较高水平的一个标志。 A.个性化教育B.制度化教育C.学校教育D.终身教育
文明是人类社会发展到高级阶段的产物及进步状态。()
自由资本主义国家是资本主义发展到高级阶段的资产阶级国家。A对B错
婴儿教育的最终目标的（）。A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展B、促进所有婴儿在同一个水平上的提高和发展C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
下列关于教育的叙述，哪项是错误的？（）A、教育与人类社会同时产生B、教育起源于劳动C、教育活动是一种培养人的社会活动D、教育在人类社会发展到高级阶段时才产生
高等教育水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
婴儿教育的最终目标是（）。A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展B、促进所有婴儿在同一个水平上的提高和发展C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
胡锦涛总书记说，纵观发达国家的发展 经验，在工业发展的初期，总是农业支持工业，但到工业发展到一定程度以后，工业总是反哺农业，也是一个基本趋向。
（）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。A、教育增长B、教育发展C、教育质量D、教育效率
是教育发展的一个高级阶段，也是社会文化发展到较高水平的一个标志（）A、非制度化的教育B、师生关系民主化C、制度化的教育D、教育阶段性的出现
自由资本主义国家是资本主义发展到高级阶段的资产阶级国家。
心理是（）的机能，是物质发展到一定高级阶段才出现的反映形式。
设备的故障是一个发展的过程，往往从（）故障发展到（）故障。
我国社会发展到了封建社会，教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。
社会文化环境：指一个国家和地区的（）、（）、价值观、（）、社会结构、教育水平、人口趋势等情况。
单选题婴儿教育的最终目标是（）。A促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展B促进所有婴儿在同一个水平上的提高和发展C促进婴儿在原有水平上的提高和发展D促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
填空题社会文化环境：指一个国家和地区的（）、（）、价值观、（）、社会结构、教育水平、人口趋势等情况。
填空题从（）发展到（），是现代审计方法的一个重要发展。
单选题下列关于教育的叙述，哪项是错误的 ( )A教育与人类社会同时产生B教育起源于劳动C教育活动是一种培养人的社会活动D教育在人类社会发展到高级阶段时才产生
单选题婴儿教育的最终目标的（）。A促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展B促进所有婴儿在同一个水平上的提高和发展C促进婴儿在原有水平上的提高和发展D促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
单选题是教育发展的一个高级阶段，也是社会文化发展到较高水平的一个标志（）A非制度化的教育B师生关系民主化C制度化的教育D教育阶段性的出现