中误差是指一组观测真误差平方的平均值的平方根。()
( )指标可以衡量一组观测值精度。 A.中误差B.极限误差C.允许误差D.算术平均值中误差
衡量一组观测值精度的指标是( )。A、中误差B、容许误差C、算术平均值中误差D、重复测量误差E、事先对仪器进行校准
评定等精度误差时，算术平均值的中误差与观测次数的平方根成()。A、正比B、同比C、反比D、类比
A.算术平均值中误差B.观测值误差C.算术平均值真误差D.一次观测中误差
对某一量进行n次观测，则根据公式M=±求得的结果为( )。A.算术平均值中误差B.观测值中误差C.算术平均值真误差D.一次观测中误差
当观测次数为无限大时，随机误差的算术平均值趋于零。
设—观测列中，有一观测值与该观测列算术平均值相同，则所观测值的中误差（）。A、等于零B、与算术平均值的中误差相同C、比算术平均值的中误差小D、比算术平均值的中误差大
在等精度观测值中，各个真误差平方的平均数的平方根，称为中误差。
衡量一组观测值的精度的指标是（）A、中误差B、允许误差C、算术平均值中误差D、最大点位误差
根据误差传播定律，一列等精度观测值代数和的中误差，与该列观测值的（）成正比。A、个数B、个数的倒数C、个数的平方D、个数的平方根
当观测次数无限增多时，偶然误差的算术平均值趋近于零。
衡量一组观测值的精度的指标是（）A、中误差B、允许误差C、算术平均值中误差
对某目标进行n次等精度观测，某算术平均值的中误差是观测值中误差的1/n倍。
算术平均值的中误差与观测次数的平方根成反比，故增加观测次数可以提高它的精度。
误差传播定律是计算（）中误差公式。A、算术平均值B、加权算术平均值C、直接观测量D、直接观测量的函数
算术平均值中误差比单位观测值中误差缩小倍，由此得出结论是（）。A、观测次数越多，精度提高越多B、观测次数增加可以提高精度，但无限增加效益不高C、精度提高与观测次数成正比D、无限增加次数来提高精度，会带来好处E、无限增加次数来提高精度，不会带来好处
多选题算术平均值中误差比单位观测值中误差缩小倍，由此得出结论是（）。A观测次数越多，精度提高越多B观测次数增加可以提高精度，但无限增加效益不高C精度提高与观测次数成正比D无限增加次数来提高精度，会带来好处E无限增加次数来提高精度，不会带来好处
单选题衡量一组观测值精度的指标是（ ）。A中误差B偶然误差C算术平均值中误差D重复测量误差E事先对仪器进行校准
单选题衡量一组观测值精度的指标是（）。A中误差B容许误差C算术平均值中误差D重复测量误差E事先对仪器进行校准
单选题对某一量进行n次观测，则根据公式 求得的结果为下列中的哪种误差？（ ）A 算术平均值中误差B 观测值误差C 算术平均值真误差D 一次观测中误差
单选题A 算术平均值中误差B 观测值误差C 算术平均值真误差D 一次观测中误差
单选题设—观测列中，有一观测值与该观测列算术平均值相同，则所观测值的中误差（）。A等于零B与算术平均值的中误差相同C比算术平均值的中误差小D比算术平均值的中误差大
判断题算术平均值的中误差与观测次数的平方根成反比，故增加观测次数可以提高它的精度。．A对B错
判断题在等精度观测值中，各个真误差平方的平均数的平方根，称为中误差。A对B错
单选题评定等精度误差时，算术平均值的中误差与观测次数的平方根成（）。A正比B同比C反比D类比
单选题衡量一组观测值的精度的指标是（）A中误差B允许误差C算术平均值中误差D最大点位误差