()是对大学生讲究公德的首要要求。 A维护秩序B关心他人C讲究卫生D爱护环境
一个包容性很强,而行为又很主动的人,一定是一个()的人。 A、内向B、内外兼修C、外向
一个有同理心的人应具备的品质不包括?() A.富有宽容心，不记仇B.与他人保持一定距离C.就算不赞同也要努力欣赏他人的看法和观点D.真正关心他人，帮助他人解决困难
一个包容动机很强而又主动表现者,一般是一个() A.性格外向喜欢与人交往的人B.性格外向不喜欢与人交往的人C.性格内向喜欢与人交往的人D.性格内向不喜欢与人交往的人
主动情感式人际关系的取向是( )。A．喜欢控制他人，能运用权力B．期待他人引导，愿意追随他人C．对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密D．表现对他人的喜爱、友善、同情、亲密
关于某案件的作案者有以下猜测：Ⅰ．如果甲是作案者，则乙肯定是作案者。Ⅱ．甲是作案者。Ⅲ．甲或丙是作案者。Ⅳ．丁是作案者。已知作案者肯定是甲乙丙丁中的一人或多人，同时知道上述四个猜测中只对了一个，则以下哪项正确?( )A．甲是作案者，其他人不是。B．乙是作案者，其他人不是。C．丙是作案者，其他人不是。D．丁是作案者，其他人不是。
希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是A.生理需要B.认知需要C.爱与被爱的需要D.尊重需要E.自我实现需要
A.生理需要B.认知需要C.爱与被爱的需要D.尊重需要E.自我实现的需要希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是
回避型的人有哪些表现？（）A、不关心自己的目标B、不关心与他人的关系是否良好C、不会主动与他人合作D、做法倾向被动、不果决
一个不能主动（）的人，一定是被别人管理的人。A、自我管理B、自我约束C、约束他人
希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）A、生理需要B、认知需要C、爱与被爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要
希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）
一个包容动机很强而又主动表现者，一般是一个（）A、性格外向喜欢与人交往的人B、性格外向不喜欢与人交往的人C、性格内向喜欢与人交往的人D、性格内向不喜欢与人交往的人
价值澄清模式重视道德情感，强调关心他人，将道德情感和道德判断相结合。
班组长要树立（）的管理意识，学会爱护本班组的每一个成员，发挥每一个人的特长，学会尊重他人的人格保护他人的隐私。A、以人为本B、关爱C、和谐
一个外向、喜欢与人交往、积极参加各种社会活动的人，往往是（）A、包容动机很强而又表现主动者B、情感动机很强而又表现被动者C、情感动机很强而又表现主动者D、包容动机很强而又表现被动者
多选题回避型的人有哪些表现？（）A不关心自己的目标B不关心与他人的关系是否良好C不会主动与他人合作D做法倾向被动、不果决
单选题()可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。A建构区B角色区C图书区D美工区
单选题一个包容动机很强而又主动表现者，一般是一个（）A性格外向喜欢与人交往的人B性格外向不喜欢与人交往的人C性格内向喜欢与人交往的人D性格内向不喜欢与人交往的人
单选题主动情感式人际关系的取向是（ ）。A喜欢控制他人，能运用权力B期待他人引导，愿意追随他人C对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密D表现对他人的喜爱、友善、同情、亲密
单选题班组长要树立（）的管理意识，学会爱护本班组的每一个成员，发挥每一个人的特长，学会尊重他人的人格保护他人的隐私。A以人为本B关爱C和谐
单选题一个外向、喜欢与人交往、积极参加各种社会活动的人，往往是（）A包容动机很强而又表现主动者B情感动机很强而又表现被动者C情感动机很强而又表现主动者D包容动机很强而又表现被动者
判断题一个情感需求很强，而又主动表现者，一定是一个关心他人、爱护他人的人。A对B错
多选题下列哪一项属于人的归属与爱的需求（）。A一个人在社会生活中，他总希望在友谊、情爱、关心等各方面与他人交流，希望得到他人或社会群体的接纳和重视。B交结朋友、互通情感C追求爱情、亲情D参加各种社会团体及其活动E老年人的这些需求也是强烈的，他们需要家庭的温暖，子女的孝顺，享受天伦之乐
单选题希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）A生理需要B认知需要C爱与被爱的需要D尊重需要E自我实现需要
单选题一个包容性很强，而行为又很主动的人，一定是一个（）的人。A内向B内外兼修C外向
单选题一个不能主动（）的人，一定是被别人管理的人。A自我管理B自我约束C约束他人