实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年 ( )A．单独设班B．随班就读C．混合编班D．均分到班
“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。”这是一个授权性的法律规范。() 此题为判断题(对，错)。
下列情形中，违反《中华人民共和国义务教育法》规定的学校行为有（ ）A．拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读B．分设重点班和非重点班C．违反本法规定开除学生D．选用未经指定的教科书
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年(),并为其学习、康复提供帮助。 A、跟读B、随班就读C、学习D、借读
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读并为其学习、复提供帮助。() 此题为判断题(对，错)。
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。判断对错
义务教育学校可以不接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。()
根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（ ）A.单独设班 B.随班就读C.混合编班D.均分到班
普通学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）A、单独设班B、随班就读C、混合编班D、均分到班
（）应当接收具有接受义务教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读，并为其学习康复提供帮助。A、初中B、普通学校C、小学
（）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。A、初中B、普通学校C、小学
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
现行实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）。A、单独开班B、随班就读C、混合编班D、均分到班
《江西省义务教育条例》规定，特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准，应当达到普通学校学生人均公用经费标准的（）倍。A、 六B、 三C、 二
《江西省义务教育条例》规定，学校应当定期对学生进行安全教育，（）至少组织一次应急演练，培养学生的安全意识和自救能力。A、 每学年B、 每学期C、 每季度
《江西省义务教育条例》规定，城镇教师评聘高级职务（职称），应当具有（）年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。A、 一B、 两C、 三
单选题《江西省义务教育条例》规定，特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准，应当达到普通学校学生人均公用经费标准的（）倍。A 六B 三C 二
单选题《江西省义务教育条例》规定，（）学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。A 各类B 普通C 重点
单选题（）应当接收具有接受义务教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读，并为其学习康复提供帮助。A初中B普通学校C小学
判断题普通学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。A对B错
单选题根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（ ）。A单独设班B随班就读C混合编班D均分到班
判断题(2014广西)义务教育学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。()A对B错
判断题普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。A对B错
单选题《江西省义务教育条例》规定，学校应当定期对学生进行安全教育，（）至少组织一次应急演练，培养学生的安全意识和自救能力。A 每学年B 每学期C 每季度
单选题《江西省义务教育条例》规定，城镇教师评聘高级职务（职称），应当具有（）年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。A 一B 两C 三