集权制容易忽视地方利益,压抑地方积极性,所以集权制不如分权制优越。() 此题为判断题(对，错)。
近代法国拿破仑建立的教育领导体制属于()。 A、地方分权制B、中央集权制C、地方与中央结合制D、地方集权制
古尔德纳把行政集权制分为两种:行政集权制“合理模式”和行政集权制“自然体系模式”。() 此题为判断题(对，错)。
法国实行的教育管理体制是( )A、中央集权制B、中央集权和地方分权结合、以中央集权为主C、地方分权制D、中央集权和地方分权结合、以地方分权为主
当代西方政治制度主要特点:() A.代议民主制走向行政分权民主制B.代议民主制走向行政集权民主制C.代议制政府走向行政分权制政府D.代议制政府走向行政集权制政府
我国实行的教育行政体制是( ) a. 中央集权制和地方分权制b. 地方分权制c. 中央与地方合作制d. 中央集权制
()是古代中央集权制在地方政权上的体现,它形成于春秋战国时期,盛行于秦汉时期。 A、分封制B、中央集权制C、郡县制D、行省制
美国当前的教育行政制度属于（ ）A.地方分权制B.中央集权制C.中央集权制与地方分权制相结合D.独立办学制
我国实行的教育行政体制是（）A中央集权制B地方分权制C中央与地方合作制D中央集权制和地方分权制
世界各国高等教育宏观管理体制大致有以下模式（）。A、中央集权制B、权力分散制C、集权与分权结合制D、地方集权制
教育行政体制包括（）和地方分权制。A、中央集权制B、中央分权制C、地方集权制D、中央联合地方
课程决策权力分配的趋势是（）。A、走向均权化B、分权制C、集权制D、分权与集权并重
日本现行的教育行政体制是（）。A、集权制B、分权制C、地方制D、介于集权与分权两者之间的制度
领导体制划分为（）A、集权制B、分权制C、领导制D、培训制
首长制与集权制的区别在于（）A、集权的程度不同B、集权是否集于个人还是组织C、能不能发挥下级的积极性D、指挥是否方便
多选题世界各国高等教育宏观管理体制大致有以下模式（）。A中央集权制B权力分散制C集权与分权结合制D地方集权制
单选题课程决策权力分配的趋势是（）。A走向均权化B分权制C集权制D分权与集权并重
单选题我国实行的教育行政体制是（）A中央集权制B地方分权制C中央与地方合作制D中央集权制和地方分权制
单选题日本现行的教育行政体制是（）。A集权制B分权制C地方制D介于集权与分权两者之间的制度