“教育能够干什么”是（）A、教育的属性B、教育的目的C、教育的功能D、教育的效应

“教育能够干什么”是（）

  • A、教育的属性
  • B、教育的目的
  • C、教育的功能
  • D、教育的效应

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“教育能够干什么”是指（ ）。A.教育属性B.教育目的C.教育功能D.教育效应
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“教育能够干什么”是【 】A．教育的属性B．教育的目的C．教育的功能D．教育的效应
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能够影响受教育者的数量和教育质量的是__________。
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建造师是干什么的？
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陈述“企业是干什么的”和“应该干什么”是指企业的()。A.使命B.目标C.政策D.程序
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爱因斯坦曾说没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。() 此题为判断题(对，错)。
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科学对教育的作用表现在（ ）。A．科学技术能够改变教育的观念B．科学技术能够影响受教育者的数量C．科学技术可以影响教育的内容D．科学技术能够影响受教育者的教育质量
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找到职业锚的人能够深刻而有逻辑地回答的问题包括我到底想干什么?我到底能干什么?我到底为什么干?()
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职业定位要做的工作包括（）.A、了解自己到底想干什么B、了解自己到底能干什么C、了解自己社会能让自己干什么
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ESD是干什么的？
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关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中正确的是（）。A、能够支持现代教育思想的实现B、能够支持教育教学改革的实施C、能够丰富教材的形式与课程内容D、能够优化教学过程
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多选题与传统教育相比，网络教育具有（）。A交互性的教育过程B共享教育资源C能够提供丰富的信息D能够实现个别化教学、能够提高学习过程的主动性
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单选题以下关于“艺术的审美教育作用”，表述错误的是（　　）。A艺术的审美教育作用能够在思想上受到启迪B艺术的审美教育作用不能起到实践作用C艺术的审美教育作用能够在认识上得到提高D艺术的审美教育作用能够树立正确的人生观和世界观
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单选题“教育能够干什么”是（）A教育的属性B教育的目的C教育的功能D教育的效应
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多选题政府职能是公共行政的核心内容，直接体现公共行政的性质和方向。它直接回答了政府是（）等诸如此类的问题。A干什么的B不应该干什么C应该干什么D正在干什么E今后干什么
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单选题能够跨越年龄、跨时空的教育是（）A学校教育B家庭教育C成人教育D网络教育
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多选题职业定位要做的工作包括（）.A了解自己到底想干什么B了解自己到底能干什么C了解自己社会能让自己干什么
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单选题郑乾是班里有名的“调皮鬼”，上课经常说话，做各种搞怪动作，影响其化幼儿学习。苏老师非常生气地说：“你既然叫“挣钱”还来幼儿园干什么！”下列对苏老师的评价，不正确的是（ ）。A缺乏教育艺术B缺乏教育耐心C缺乏教育目标D缺乏教育智慧
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