中国古代人事行政的萌芽阶段是指()。A、公元前21世纪至春秋战国B、从秦朝至南北朝C、从隋唐至清末D、公元587年
中国古代人事行政的萌芽阶段是指()。
- A、公元前21世纪至春秋战国
- B、从秦朝至南北朝
- C、从隋唐至清末
- D、公元587年
相关考题:
对于教育学的发展阶段,大体可以把它分为四阶段,分别是( )A.萌芽阶段、形成阶段、科学阶段、现代化阶段B.萌芽阶段、独立阶段、多元化阶段、现代化阶段C.萌芽阶段、独立阶段、形成阶段、现代化阶段D.形成阶段、独立阶段、理论深化阶段、现代化阶段
对于教育学的发展阶段,国外比较典型的三分法是把它分为()三个阶段。A、萌芽阶段、形成阶段、科学阶段B、萌芽阶段、独立阶段、科学阶段C、萌芽阶段、独立阶段、发展阶段D、形成阶段、独立阶段、理论深化阶段
中国早期审美教育不包括以下哪个阶段()A、夏商周中国古代审美教育的萌芽B、西周末年至春秋末年中国古代审美教育的提出C、战国至东汉末年中国古代审美教育的发展D、隋唐至北宋---中国古代审美教育的繁荣昌盛阶段
单选题婴儿发音的发展顺序是( )。A简单发音阶段,连续音节阶段,学话萌芽阶段B简单发音阶段,学话萌芽阶段,连续音节阶段C连续音节阶段,学话萌芽阶段,完整句子D连续音节阶段,学话萌芽阶段,电报句
单选题对于教育学的发展阶段,国外比较典型的三分法是把它分为()三个阶段。A萌芽阶段、形成阶段、科学阶段B萌芽阶段、独立阶段、科学阶段C萌芽阶段、独立阶段、发展阶段D形成阶段、独立阶段、理论深化阶段
单选题中国早期审美教育不包括以下哪个阶段()A夏商周中国古代审美教育的萌芽B西周末年至春秋末年中国古代审美教育的提出C战国至东汉末年中国古代审美教育的发展D隋唐至北宋---中国古代审美教育的繁荣昌盛阶段
单选题先秦诸子的思想是中国古代文化()的标志。A萌芽B进步C成熟D衰落