把法治教育纳入国民教育体系，要从什么抓起，在中小学设立什么课程
把法治教育纳入国民教育体系，要从什么抓起，在中小学设立什么课程
相关考题：
下列选项中，( )符合党的十八届四中全会《决定》就“推动全社会树立法治意识”所提出的相关要求。A. 把法治教育纳入国民教育体系B. 实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制C. 把法治教育纳入精神文明创建内容D. 健全媒体公益普法制度
为推动全社会树立法治意识，在国民教育领域应采取什么样的措施?( )A.从制度建设上确保法治教育成为国民教育体系重要内容B.加强国民教育道德建设，弘扬中华优秀传统文化C.营造学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合的良好环境D.遵循青少年成长规律特点提高法治教育的实践性
《法治社会建设实施纲要(2020－2025年)》指出,加强青少年法治教育,全面落实(),把法治教育纳入国民教育体系。 A.《青少年法治教育章程》B.《青少年法治教育法规》C.《青少年法治教育建议》D.《青少年法治教育大纲》
从我国法治工作的基本格局出发全面推进依法治国，必须贯彻科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的精神。以下表述未体现的是：（ ）A.贯彻落实总体国家安全观，加快国家安全法治建设，构建国家安全法律制度体系B.建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录，通报和责任追究制度C.推进法治队伍正规化、专业化、职业化建设，提高职业素养和专业水平D.把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学校中设立法治知识课程
党的十八届四中全会以“全面推进依法治国”的鲜明标签，标定了法治中国的新方位。某校高三年级时政学习小组以“法治？护航中国”为主题开展探究活动，请你参与其中。 【法治中国·百姓篇】法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。全面推进依法治国，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程，使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。 从经济生活的角度，说明企业应如何把尊法守法融入生产经营之中？
党的十八届（）做出了全面推进依法治国的决定，提出了增强全民法治观念，推进法治社会建设的任务，并要求把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。A、二中全会B、三中全会C、四中全会D、五中全会
下列选项中，（）符合党的十八届四中全会《决定》就“推动全社会树立法治意识”所提出的相关要求。A、把法治教育纳入国民教育体系B、实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制C、把法治教育纳入精神文明创建内容D、健全媒体公益普法制度
党的十八届四中全会以“全面推进依法治国”的鲜明标签，标定了法治中国的新方位。某校高三年级时政学习小组以“法治？护航中国”为主题开展探究活动，请你参与其中。 【法治中国·百姓篇】法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。全面推进依法治国，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程，使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。 结合材料，运用“文化对人的影响”和“价值观的导向作用”知识说明上述措施的依据。
问答题党的十八届四中全会以“全面推进依法治国”的鲜明标签，标定了法治中国的新方位。某校高三年级时政学习小组以“法治？护航中国”为主题开展探究活动，请你参与其中。 【法治中国·百姓篇】法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。全面推进依法治国，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程，使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。 结合材料，运用“文化对人的影响”和“价值观的导向作用”知识说明上述措施的依据。
单选题党的十八届（）做出了全面推进依法治国的决定，提出了增强全民法治观念，推进法治社会建设的任务，并要求把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。A二中全会B三中全会C四中全会D五中全会