十八届四中全会决定指出，把法治教育纳入( )教育体系，在中小学设立法治知识课程。A.全民B.特殊C.中小学D.国民

十八届四中全会决定指出，把法治教育纳入( )教育体系，在中小学设立法治知识课程。

A.全民

B.特殊

C.中小学

D.国民

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十八届四中全会提出，把法治教育纳入精神文明创建内容，开展群众性()活动，提高普法实效。
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十八届四中全会提出，把()纳入国民教育体系。
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十八届四中全会指出，把()成效纳入政绩考核指标体系。A.经济建设B.社会治理C.文化建设D.法治建设
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把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在()设立法治知识课程。 A.中小学B.小学C.中学D.大学
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下列选项中，( )符合党的十八届四中全会《决定》就“推动全社会树立法治意识”所提出的相关要求。A. 把法治教育纳入国民教育体系B. 实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制C. 把法治教育纳入精神文明创建内容D. 健全媒体公益普法制度
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中小学校应当在自主安排的课程中设立()知识课程，拓展法治宣传教育内容，组织开展法治教育和法治实践活动，聘请法治副校长协助学校开展法治宣传教育。A、法治B、安全C、道德D、国防
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中小学校应当在自主安排的课程中设立法治知识课程，拓展法治宣传教育内容，组织开展法治教育和法治实践活动，聘请 协助学校开展法治宣传教育。 ( )A.法治副校长B.公安干警C.法官D.司法所所长
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《法治社会建设实施纲要(2020－2025年)》指出,加强青少年法治教育,全面落实(),把法治教育纳入国民教育体系。 A.《青少年法治教育章程》B.《青少年法治教育法规》C.《青少年法治教育建议》D.《青少年法治教育大纲》
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从我国法治工作的基本格局出发全面推进依法治国，必须贯彻科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的精神。以下表述未体现的是：（ ）A.贯彻落实总体国家安全观，加快国家安全法治建设，构建国家安全法律制度体系B.建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录，通报和责任追究制度C.推进法治队伍正规化、专业化、职业化建设，提高职业素养和专业水平D.把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学校中设立法治知识课程
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