下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是（）A、不能恰当地表达自己的思想B、不能正确理解别人的话语C、朗读困难D、难以与别人进行正常交流E、语言表达能力较差

下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是（）

  • A、不能恰当地表达自己的思想
  • B、不能正确理解别人的话语
  • C、朗读困难
  • D、难以与别人进行正常交流
  • E、语言表达能力较差

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在传播过程中,人－社会系统的的障碍包括()。 A.语言障碍、符号障碍、观念障碍、心理障碍B.语言障碍、符号障碍、情绪障碍、心理障碍C.语言障碍、符号障碍、媒介障碍、心理障碍D.语言障碍、符号障碍、观念障碍、机械障碍
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下列各项中不属于行政沟通障碍的是()。 A、专业障碍B、组织结构障碍C、技术障碍D、语言障碍
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下面说法正确的是（　　）A.学习障碍儿童存在性别差异B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状C.学习障碍儿童不存在性别差异D.男孩比女孩更容易产生学习障碍
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下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
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以下哪项不属于对于学习能力的评估？（）A、文化水平B、阅读能力C、教学设备D、有无语言障碍
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情绪行为障碍儿童的行为特点：伴随语言障碍、（）困难、学习困难。
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以下哪些障碍属于学习困难儿童所具有的？（）A、视觉障碍B、智商落后C、注意障碍D、思维障碍E、口头语言障碍
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儿童学习障碍的亚型包括（）A、书写障碍B、阅读障碍C、计算障碍D、语言障碍E、跳跃障碍
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口吃属于语言障碍类型中的（）。A、发音障碍B、构音障碍C、声音障碍D、言语流畅性障碍
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听觉障碍儿童的身心特点包括（）。A、语言障碍B、社会化发展良好C、不能保持语言和知觉的统一D、学习语言的兴趣低E、思维发展滞后
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学前教育机构中，下列哪一观点不正确（）。A、语言障碍多数由生理原因造成B、语言障碍儿童多数和情绪适应有关C、语言障碍儿童多数和语言环境有关D、应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中
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传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于（）A、言语障碍B、语音障碍C、语法障碍D、语义障碍
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代沟是沟通中的（）A、角色障碍B、组织障碍C、语言障碍D、心理障碍
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传统的语言障碍研究中，语言障碍主要指（）A、清晰度障碍B、流利障碍C、语义障碍D、音质障碍
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简述语言障碍儿童的特点。
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下列不属于课堂交往障碍的是（）。A、角色地位障碍B、课堂语言障碍C、课堂效果障碍D、交往技能障碍
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下列属于沟通障碍的选项有（）。A、心理障碍B、语言障碍C、习俗障碍D、环境障碍
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下列不属于在发送者方面的障碍中，容易出现障碍的情况的是（）。A、过滤B、错觉C、情绪的障碍D、语言障碍
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肌电图检查在下列哪个功能障碍中的评定最有价值（）A、脑卒中的语言障碍B、脑卒中的认知障碍C、脑外伤的语言障碍D、脑外伤的认知障碍E、周围性面瘫
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单选题口吃属于语言障碍类型中的（）。A发音障碍B构音障碍C声音障碍D言语流畅性障碍
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多选题以下哪些障碍属于学习困难儿童所具有的？（）A视觉障碍B智商落后C注意障碍D思维障碍E口头语言障碍
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单选题肌电图检查在下列哪个功能障碍中的评定最有价值（）A脑卒中的语言障碍B脑卒中的认知障碍C脑外伤的语言障碍D脑外伤的认知障碍E周围性面瘫
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单选题学前教育机构中，下列哪一观点不正确（）A语言障碍多数由生理原因造成B语言障碍儿童多数和情绪适应有关C语言障碍儿童多数和语言环境有关D应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中
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单选题传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于（）A言语障碍B语音障碍C语法障碍D语义障碍
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单选题传统的语言障碍研究中，语言障碍主要指（）A清晰度障碍B流利障碍C语义障碍D音质障碍
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多选题下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是（）A不能恰当地表达自己的思想B不能正确理解别人的话语C朗读困难D难以与别人进行正常交流E语言表达能力较差
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单选题代沟是沟通中的（）A角色障碍B组织障碍C语言障碍D心理障碍
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