学校教育的环境具有极大的人为性。

学校教育的环境具有极大的人为性。


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学校教育环境具有极大的人为性。( )

CIH病毒之所以引起人们普遍重视,主要是因为其()。 A.具有极大的传染力B.对系统文件具有极大的破坏性C.对软、硬件具有破坏作用D.具有极大的隐蔽性

城市环境具有()的特征。A.脆弱性B.开放性C.人为性D.复合性

为什么?( ) 查看材料A.教育是环境的一部分,是一种经过有目的的选择和提炼的特殊环境B.教师活动可以大大加速个体认知能力的发展C.教育活动中的教育者是经过专门训练的,有比较高的育人水平和丰富的育人经验D.教育对环境的影响不能给予调节和选择E.学校教育的环境具有极大的人为性,具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件

学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由()。 A.学校教育是唯一的教育方式B.学校教育是特殊的实践活动C.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性D.学校教育具有明确的目的性和方向性

课堂教学情境具有社会性、历史性、教育性,是人为创造的课堂教学的综合文化环境。() 此题为判断题(对,错)。

( )具有加速个体发展的特殊功能。A.遗传因素B.环境因素C.学校教育D.个体因素

教育在人的身心发展中起主导作用,这是因为(  )。A.教育具有明确的目的性和方向性B.学校教育具有较强的计划性和系统性C.学校教育具有高度的组织性D.教育可以激发和发展被教育者的潜能E.教育能对各种环境加以一定的控制和利用

在个体成长发展过程中,具有特殊功能的是( )。A.学校教育 B.环境C.遗传素质 D.个体的主观能动性

在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是()A、家庭教育B、学校环境C、学校教育D、社会环境

旅游公共具有极大的变动性。

CIH病毒之所以引起人们普遍重视,主要是因为其()。A、具有极大的传染力B、对系统文件具有极大的破坏性C、对软、硬件均具有破坏作用D、具有极大的隐蔽性

()和人为的捕杀也极大地危害鸟类。

基因武器是一种具有极大杀伤威力的()的新一代生物武器。A、破坏环境B、改变基因C、灭绝种族D、传染性强

学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。A、学校教育必然是一种积极的环境B、学校教育具有明确的目的C、学校教育具有制定的教育内容D、学校教育具有有系统的组织

学校教育产生以后,学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强。

具有加速个体发展的特殊功能的因素是()。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育

学校教育为何对于开发个体的特殊能力有独特作用?()。A、学校教育具有组织性B、学校教育具有系统性C、学校中的学生具有差异性D、学校教育的内容具有多面性

判断题学校教育的环境具有极大的人为性。A对B错

多选题学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。A学校教育必然是一种积极的环境B学校教育具有明确的目的C学校教育具有制定的教育内容D学校教育具有有系统的组织

单选题下列关于人与环境关系的叙述中,错误的是 ( )A人与环境具有统一性B人对环境具有适应性C环境为人娄提供生命活动的物质基础D环境对人为污染的影响不具备缓冲能力

多选题政策系统的工作环境所具有的特点包括 ( )A多样性B变动性C主观性D独立性E人为性

单选题具有加速个体发展的特殊功能的因素是()。A遗传素质B成熟C环境D学校教育

多选题城市环境具有()的特征。A脆弱性B开放性C人为性D复合性

判断题学校教育环境具有极大的人为性。A对B错

单选题在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是()A家庭教育B学校环境C学校教育D社会环境

多选题学校教育为何对于开发个体的特殊能力有独特作用?()。A学校教育具有组织性B学校教育具有系统性C学校中的学生具有差异性D学校教育的内容具有多面性