来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理,如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激,以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机,属于()。A、内部动机B、外部动机C、生物性动机D、社会性动机

来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理,如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激,以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机,属于()。

  • A、内部动机
  • B、外部动机
  • C、生物性动机
  • D、社会性动机

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陈鹤琴总结儿童的心理特点有() A.好动心B.模仿心C.好奇心D.易受暗示

营销传播过程中信息干扰产生的原因有()。 A、来自于接收者自身的因素,如接收心态和心理噪音(在信息传播中的干扰是潜移默化的)B、公司或品牌自身传播信息的不一C、来自于竞争者和其它利益相关者的信息干扰D、来自于环境和传播媒介自身的信息干扰

好奇心是激励小学生创造力的心理特点。()

考试焦虑是指由于担心考试失败或渴望获得更好的分数而产生的一种忧虑 、紧张的心理状态。()

逆反心理产生的心理基础有()A、人们的好奇心和求知欲B、与人们的好胜心理有关系C、是规范压力的作用D、信息压力的作用

行为主义学派认为,学生课堂不良行为是强化的结果,而最常见的强化物是( )。A.获得教师或同伴的关注B.满足好奇心C.逆反心理D.对抗教师权威

消费者在购物时表现出的好奇、侥幸、虚荣、恐惧、模仿、好胜等心理,属于()。A、理性的消费心理B、意识的消费心理C、非理性的消费心理D、合乎逻辑的消费心理

发生事故刹那间肇事者的心理状态,一般有以下几种:1)好奇心、好胜心2)习以为常,思想麻痹3)性急贪快4)违反劳动纪律5)侥幸心理。()

陈鹤琴认为儿童的心理有哪些特点()A、好动B、好模仿C、好游戏D、好奇E、合群

“对他人处境或情感发生共鸣”是下面哪一项的定义:()。A、开心B、好奇心C、同情心D、好胜心

下列哪种动因属于运动动机中的社会性动机()A、为了某种愉快的感觉、宣泄身心能量而参与体育活动B、在和他人交往中为得到认同、发展友谊、获得荣誉而参加体育活动C、因自身的好奇或好胜心理,想获得荣誉而参加体育活动D、享受到他人的表扬或迫于压力、避免惩罚而参加体育活动

养老机构老年人特殊的心理需求包括()A、苦闷与自卑B、渴望亲情C、好胜心强D、自尊心强E、同情心增加

在班级建设与管理中班主任必须身体力行率先垂范,这是因为所教育的对象具有()的特点。A、模仿性B、自觉性C、好奇心D、活泼好动

按照心理学的观点,大部分心理问题来自于自身冲突

体育竞赛能满足人们的探索心理、竞争心理和()。A、博采心理B、好胜心理C、虚荣心理D、好奇心理

人们从媒体获得的满足来自于使用中的哪些方面?

新课程非常强调通过体育活动增进每个学生的(),这在以往体育教学大纲中往往被忽视的。A、身体健康B、心理健康C、运动技能的提高

“了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系”在水平四的要求是()。A、体验体育活动中的心理感受B、体验身体健康状况变化时的心理感受C、了解心理健康对身体健康的作用

单选题下列哪种动因属于运动动机中的社会性动机()A为了某种愉快的感觉、宣泄身心能量而参与体育活动B在和他人交往中为得到认同、发展友谊、获得荣誉而参加体育活动C因自身的好奇或好胜心理,想获得荣誉而参加体育活动D享受到他人的表扬或迫于压力、避免惩罚而参加体育活动

多选题养老机构老年人特殊的心理需求包括()A苦闷与自卑B渴望亲情C好胜心强D自尊心强E同情心增加

单选题“了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系”在水平四的要求是()。A体验体育活动中的心理感受B体验身体健康状况变化时的心理感受C了解心理健康对身体健康的作用

单选题来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理,如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激,以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机,属于()。A内部动机B外部动机C生物性动机D社会性动机

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单选题新课程非常强调通过体育活动增进每个学生的(),这在以往体育教学大纲中往往被忽视的。A身体健康B心理健康C运动技能的提高

单选题体育竞赛能满足人们的探索心理、竞争心理和()。A博采心理B好胜心理C虚荣心理D好奇心理

单选题甲某无证驾驶开车上路,乙某驾驶时与人开飞车,均酿成事故。该事件分别体现了与安全密切相关心理状态中的( )。A好奇心理与凑兴心理B凑兴心理与好胜心理C侥幸心理与凑兴心理D好奇心理与群体心理