自然是神奇美妙的。它有形态之美，也有自己的语言，况且人还可以与自然进行心录的沟通。自然文学的作者呈现在读者面前的，是含有风景、声景及心景的多维画面。这三景相互交织，相辅相成，形成了自然文学的独特之处，也衍生出独特的的审美情趣和美学价值。最适合作为这段文字标题的一项是（）。A、自然文学是风景与声景的融合B、风景、声景与心灵的碰撞产生了心景C、自然文学的三维景观：风景、声景及心景D、三景合一：动与静结合之美的展现
自然是神奇美妙的。它有形态之美，也有自己的语言，况且人还可以与自然进行心录的沟通。自然文学的作者呈现在读者面前的，是含有风景、声景及心景的多维画面。这三景相互交织，相辅相成，形成了自然文学的独特之处，也衍生出独特的的审美情趣和美学价值。最适合作为这段文字标题的一项是（）。
- A、自然文学是风景与声景的融合
- B、风景、声景与心灵的碰撞产生了心景
- C、自然文学的三维景观：风景、声景及心景
- D、三景合一：动与静结合之美的展现
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在这里，你可以________戈壁风光的雄浑与壮美，亲近西部农场的泥土与乡俗，感受沙漠绿洲的旖旎与灵美，________古代文明的遗踪与旧梦，体味现代农业的神奇与美妙，________一戍边将士的豪迈与风流，接受葡萄酒文化的沐浴与熏陶。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．追寻 观赏 领略 B．追寻 领略 观赏 C．观赏 领略 追寻 D．观赏 追寻 领略
以下对美描述不正确的是()。 A、美意识所创造的。那交织在艺术作品中的光芒便是美，美是真理根本上作为敞开物被呈现的途径。B、“客观派”认为“美”不在物。而在心，在精神、是人的主观感受，是主宰。C、一切之美皆为形式之美。D、美是客观方面的某些事物、性质和形态适合主观方面的意识形态，可以交融在起而成为一个完整形象的那种特质。
语言的形式，能是美的，是因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中，应该有所谓“语言的音乐”。 填入横线部分最恰当的一项是()。A. 之所以所以也 B. 为什么因而就C. 之所以所以就 D. 为什么因而也
语言的形式，____能是美的，是因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，____语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，____应该有所谓“语言的音乐”。填人横线部分最恰当的一项是()。A. 之所以 所以 也B．为什么 因而 就C．之所以 所以 就D．为什么 因而 也
哲学上把未经人类改造的自然称为“第一自然”，把经过人类改造的自然称为“第二自然”。关于二者的正确的哲学判断是（ ）。A.第一自然是物质的，第二自然部分是物质，部分是意识B.第一自然是脱离人的物质世界，第二自然是人的意识的产物C.第一自然与第二自然都是物质自然，第二自然是人类实践创造的物质新形态D.第一自然与第二自然都是物质自然界，都是人类认识与改造的对象
自然是神奇美妙的。自然文学的作者________在读者面前的，是含有风景、声音及心绪的多维画面。这三者相互交织，相辅相成，形成了自然文学的独特之处，也________出独特的审美情趣和美学价值。依次填入画横线处最恰当的一项是（ ）A．展现 引申B．呈现 衍生C．描摹 演化D．描绘 发展
《庄子·山木》记载：阳子之宋，宿于逆旅。逆旅人有妾二人，其一人美，其一人恶。恶者贵而美者贱。阳子问其故，逆旅小子对曰：“其美者自美，吾不知其美也；其恶者自恶，吾不知其恶也。”这则寓言的两项蕴意是（）A、美与丑没有绝对标准B、爱美之心乃人之常情C、世界上不存在美与丑D、对美与丑的判断因人而异
某教师在讲授《荷塘月色》一文时，把教学设计分为五个环节："朗读，体味语言之情感"；"探究，品味构思之精当"；"感悟，领略行文之美妙"；"体验，享受意蕴之深远"；"创造，展示想象之瑰丽"。用多媒体导入新课，让学生从整体上感受月下荷塘的美妙场面，并用自己的语言表达感受。然后从体味语言、品味构思、领略行文、享受意蕴、展示想象五个方面整体感知全文。在"体味语言之情感"一节，根据文章内容，采用"男领""女领""男合”“女合""众合"多种方式将多种朗读贯穿全课。对以上教学朗读设计的分析不正确的一项是（）。A、是由整体感知到局部精读、品味，再到回归文本B、是由浅层次的文本内容阅读到较深层次的文本语言和创作手法阅读，再过渡到深层次的文本思想阅读C、能让学生体会到荷塘月色与月下荷塘的景色之美，并获得进一步的思想的启迪D、过多的朗读设计容易让学生对文本产生疲倦感，失去对文本内容深层解读的兴趣
单选题自然是神奇美妙的。它有形态之美，也有自己的语言，况且人还可以与自然进行心录的沟通。自然文学的作者呈现在读者面前的，是含有风景、声景及心景的多维画面。这三景相互交织，相辅相成，形成了自然文学的独特之处，也衍生出独特的的审美情趣和美学价值。最适合作为这段文字标题的一项是（）。A自然文学是风景与声景的融合B风景、声景与心灵的碰撞产生了心景C自然文学的三维景观：风景、声景及心景D三景合一：动与静结合之美的展现
多选题《庄子·山木》记载：阳子之宋，宿于逆旅。逆旅人有妾二人，其一人美，其一人恶。恶者贵而美者贱。阳子问其故，逆旅小子对曰：“其美者自美，吾不知其美也；其恶者自恶，吾不知其恶也。”这则寓言的两项蕴意是（）A美与丑没有绝对标准B爱美之心乃人之常情C世界上不存在美与丑D对美与丑的判断因人而异