在组织培养的培养基中糖的浓度较低(<2.5%)时,有利于()A、木质部形成B、韧皮部形成C、形成层分裂

在组织培养的培养基中糖的浓度较低(<2.5%)时,有利于()

  • A、木质部形成
  • B、韧皮部形成
  • C、形成层分裂

相关考题:

植物组织培养过程中,最常用的培养基是( ),培养基的pH因外植体的来源不同而异,常用( )和( )调节pH,大多数植物的pH要求调节在( )范围内。

cAMP与CAP结合、CAP介导正性调节发生在() A、葡萄糖及cAMP浓度极高时B、没有葡萄糖及cAMP较低时C、没有葡萄糖及cAMP较高时D、有葡萄糖及cAMP较低时E、有葡萄糖及CAMP较高时

在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被3H标记。一段时间后,发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中。则培养基中被标记的化合物最可能是()A、氨基酸B、核苷酸C、葡萄糖D、水

植物组织培养中,按培养基组分的不同,基本培养基类型主要有()、()、()等。

组织培养基中常用的活性碳的浓度约为()A、2%B、20%C、0.2%D、50%

在乳糖操纵子中,CAP的正性调节发生在()A、葡萄糖浓度较高,cAMP浓度较低时B、葡萄糖浓度较低,cAMP浓度较高时C、无葡萄糖,cAMP浓度较低时D、无葡萄糖,cAMP浓度较高时E、葡萄糖浓度较高,cAMP浓度较高

在大肠杆菌中,cAMP的浓度受到葡萄糖代谢的调节。如果将细菌放在缺乏碳源的培养基中培养,细胞内cAMP浓度就高;如果在含葡萄糖的培养基中培养,cAMP的浓度就();如果培养基中只有甘油或乳糖等不进行糖酵解途径的碳源,cAMP的浓度会()

在无菌环境下,将培养材料放在培养基上的操作称为组织培养()

在植物组织培养过程中,加入适量的蔗糖不仅可以为细胞提供能源物质,而且可以调节培养基的()。

糖在植物组织培养中是不可缺少的,它不但作为离体组织赖以生长的碳源,而且还能使培养基维持一定的渗透压(一般在1.5~4.1MPa)。一般多用蔗糖,其浓度为1%~5%,也可用砂糖、葡萄糖或果糖等。

在组织培养中,不耐热的物质用()灭菌,而培养基常用湿热灭菌法灭菌。

植物组织培养所需培养基包括哪些成分?植物组织培养培养基有哪些种类?

糖在植物组织培养中是不可缺少的,作用体现在()

培养基中可能含有血清的是()A、动物细胞培养基B、植物细胞培养基C、愈伤组织培养基D、微生物培养基

在动物细胞培养与植物组织培养中,都需要对培养基灭菌,还都需要用到()。

组织培养研究表明:当培养基中CTK/IAA比值高时,诱导()分化;比值低时,诱导()分化。

连续发酵时在相同的稀释率下,流加培养基中限制性底物浓度越高稳态时菌体浓度越()

判断题糖在植物组织培养中是不可缺少的,它不但作为离体组织赖以生长的碳源,而且还能使培养基维持一定的渗透压(一般在1.5~4.1MPa)。一般多用蔗糖,其浓度为10%~15%,也可用砂糖、葡萄糖或果糖等。A对B错

单选题组织培养基中常用的活性碳的浓度约为()A2%B20%C0.2%D50%

填空题组织培养研究表明:当培养基中CTK/IAA比值高时,诱导()分化;比值低时,诱导()分化。

填空题植物组织培养中,培养基的主要组分有()、()、()、()等。

单选题在组织培养的培养基中糖的浓度较低(<2.5%)时,有利于()A木质部形成B韧皮部形成C形成层分裂

单选题cAMP与CAP结合、CAP介导正性调节发生在()A有葡萄糖及cAMP较低时B有葡萄糖及cAMP较高时C没有葡萄糖及cAMP较高时D没有葡萄糖及cAMP较低时E葡萄糖及cAMP浓度极高时

填空题植物组织培养过程中要注意决定愈伤组织生根还是生芽的关键取决于细胞分裂素与生长素之间浓度的比率。当配制的培养基中生长素/细胞分裂素的比例高时则有利于生根;生长素/细胞分裂素的比例低时则有利于生芽;若两者浓度相当时,既不利于生根,也不利于生芽,而是()的产生占优势。

单选题在乳糖操纵子中,CAP的正性调节发生在()A葡萄糖浓度较高,cAMP浓度较低时B葡萄糖浓度较低,cAMP浓度较高时C无葡萄糖,cAMP浓度较低时D无葡萄糖,cAMP浓度较高时E葡萄糖浓度较高,cAMP浓度较高

判断题当大肠杆菌培养基中的葡萄糖浓度较低时,在培养基中加入乳糖,可以诱导相应的乳糖操纵子启动表达。A对B错

填空题植物组织培养中,按培养基组分的不同,基本培养基类型主要有()、()、()等。