评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。A．课程计划B．教学大纲C．考试用书D．教科书
教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。A．教学大纲B．课程计划C．教科书D．教学指导书
在教师、学生和教学过程三种课程资源中，____________是动态的课程资源。
(2003年4月)教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.教学大纲B.课程计划C.教科书D.课本
学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（ ）。A.教学计划 B.教学大纲C.教科书 D.课程标准
下列关于课程资源的说法中，正确的是（ ）。A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
新课改理念下的，教学过程是（）。A、开发和利用课程资源的过程B、学生与教师共同参与课程的开发C、课程意义不断建构与提升的过程D、不仅是使用文本课程
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、教学大纲、教科书D、教学大纲、教学计划
课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
课程资源开发的最大价值，在于引导教师和学生真正从基于教科书的教与学走向基于资源的教与学。
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲
下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。A、教师和学生不是课程资源B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材（即教科书）D、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）A、课程计划B、教学大纲C、考试用书D、教科书
音乐教学评价的对象包括（）。A、学生、教师、教学过程B、学生、教师、课程管理与课程发展C、学生、教师、教育机构D、学生、教师、学校
教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、教学指导书
国家远教IP资源中不包括（）。A、课程资源；B、教学大纲；C、学习指导；D、专题教育。
多选题新课改理念下的，教学过程是（）。A开发和利用课程资源的过程B学生与教师共同参与课程的开发C课程意义不断建构与提升的过程D不仅是使用文本课程
单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）A课程计划B教学大纲C考试用书D教科书
单选题音乐教学评价的对象包括（）。A学生、教师、教学过程B学生、教师、课程管理与课程发展C学生、教师、教育机构D学生、教师、学校
单选题教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。A教学大纲B课程计划C教科书D教学指导书
单选题下列关于课程资源的说法正确的是()A教师和学生不是课程资源B课程资源越多越好C课程资源具有多样性D课程资源就是教科书
判断题课程资源不仅仅指教学大纲和教科书，还包括教师自身、学生以及教学过程。A对B错
判断题课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A对B错
单选题国家远教IP资源中不包括（）。A课程资源；B教学大纲；C学习指导；D专题教育。
判断题对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。A对B错