六、写作(30分)第 38 题 请以“我有一双隐形的翅膀”为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。
六、写作题（30分）第 32 题 请以《站在__________的门口》为题写一篇文章。要求：(1)请先将题目补充完整，然后作文。(2)立意自定。(3)文体不限。(4)不少于800字。
教学设计（10分）第 87 题 请设计一节课的教案，达到以下目的：1．学生通过对例文的学习能够写作thank you letter。2．培养学生运用英语的能力。
标准建议:“提倡学生自主拟题,少写命题作文”,就是为了减少命题作文对学生写作的束缚,为学生的自主写作和自由表达提供有利条件和广阔空间。() 此题为判断题(对，错)。
请以“发现学生的闪光点”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
三、写作题 以“教育从心开始”为题，写篇议论文，800字以上。
“罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励，要看到学生行为中的闪光点。
写作题： 请以“如何搞好班集体建设”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
（写作题）请以"如何搞好班集体建设"为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
（写作题）请以"做一名让学生喜欢的老师"为题，写一篇论述文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
写作题： 请以“我为什么当老师”为题目，写一篇作文，体裁不限，字数在800字左右。
写作题：请以“幼儿园的安全”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
写作题： 请以“幼儿园的各题差异”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。
写作题： 以“尊重学生”为主题，写一篇不少于800字的论述文。题目自拟。
写作题： 以“教育从心开始”为题，写篇议论文，800字以上。
以下是某教师设计的作文题目，其中没有做到对学生进行想象作文训练的是（）。A、以《假如人类移居火星居住》为题进行写作B、学习《我的叔叔于勒》之后，要求学生以"假如于勒发了财"为话题进行写作C、针对学校食堂就餐秩序混乱问题，要求学生以食堂管理员身份拟写一篇整改通知书D、以"假如人类不用吃饭"为话题进行写作
写作题： 请以《如何培养中学生自学能力》为题，写一篇论述文。要求：(1)观点明确，论述具体;(2)条理清楚，语言流畅;(3)不少于800字。
（写作题）请以"批评的艺术"为题，写一篇论述文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
问答题（写作题）请以"批评的艺术"为题，写一篇论述文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
问答题请以“发现学生的闪光点”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。字数不少于800字。
问答题写作题： 请以“发现学生的闪光点”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
问答题（写作题）请以"做一名让学生喜欢的老师"为题，写一篇论述文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
问答题（写作题）请以"如何搞好班集体建设"为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
问答题写作题： 请以《如何培养中学生自学能力》为题，写一篇论述文。要求：(1)观点明确，论述具体;(2)条理清楚，语言流畅;(3)不少于800字。
问答题写作题： 请以“我为什么当老师”为题目，写一篇作文，体裁不限，字数在800字左右。
判断题“罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励，要看到学生行为中的闪光点。A对B错