标准建议:“提倡学生自主拟题,少写命题作文”,就是为了减少命题作文对学生写作的束缚,为学生的自主写作和自由表达提供有利条件和广阔空间。() 此题为判断题(对，错)。
标准建议:“提倡学生自主拟题,少写命题作文”,就是为了减少命题作文对学生写作的束缚,为学生的自主写作和自由表达提供有利条件和广阔空间。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
对于《普通高中语文课程标准(实验)》中提出的“表达与交流”方面的实施建议，下列理解不正确的是（ ）。A、鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达B、尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间C、应鼓励学生参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望D、鼓励学生开展多种活动，如写书评、读后感，举办读书报告会、作品讨论会等
对于《普通高中语文课程标准（实验）》提出的“表达与交流”方面的实施建议，下列理解不正确的是A、鼓励学生自由表达，有个性的表达，有创意的表达B、应鼓励学生参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望C、尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间D、鼓励学生展开多种活动，如写书评，读后感，举办读书报告会，作品讨论会等
某教师的写作课上安排了这样的学习活动：踏青，感受不一样的春天。对这一设计理解不正确的是（ ）A、写作教学中带领学生踏青，搜集真实素材，更利于真情实感的表达B、鼓励学生积极体验生活，激发学生的写作欲望C、培养学生的观察能力，表达能力，为学生提供广阔的写作空间D、鼓励学生自由表达，个性表达，有创意的表达
对于《普通高中语文课程标准（实验）》中提出的“表达与交流”方面的实施建议，下列理解不正确的是（ ）。A.鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达B.尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间C.应鼓励学生参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望D.鼓励学生开展多种活动，如写书评、读后感，举办读书报告会、作品讨论会等
7、指导盲生和低视力学生展开写作教学，正确操作包括以下几项：（）。A．营造写作氛围，激发写作兴趣B．联系生活实际，培养写作意识C．挖掘写作素材，提供写作支撑D．减少写作束缚，鼓励自由表达E．直接出示范文，学生自读自悟F．教师指定题目，学生自由写作