教师培养与树立良好的班风的方法有( )A、培养正确的集体舆论B、树立榜样C、严格要求D、反复实践

教师培养与树立良好的班风的方法有( )

  • A、培养正确的集体舆论
  • B、树立榜样
  • C、严格要求
  • D、反复实践

相关考题:

班集体的培养措施有:() A.确定共同的奋斗目标B.开展丰富多彩的教育活动C.培养班干部,形成领导核心D.培养正确的舆论和良好的班风E.关注学生的个性发展F.协调人际关系

教师培养与树立良好班风的方法有( )。A.培养正确的集体舆论B.树立榜样C.严格要求D.反复实践

班主任的中心工作是【 】A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.确定班集体的发展目标D.形成正确的舆论和良好的班风

教师培养与树立良好的班风的方法有( )。A.培养正确的集体舆论B.树立榜样C.严格要求D.反复实践E.开展班会

如何培养良好的学生班集体?其策略有()。A.培养健康的集体舆论B.善于向学生提出教育要求C.开展各种形式的教育活动D.树立明确的共同目标E.建设一支好的学生干部队伍

活动的广泛性和多样性能够促进集体成员之间的相互了解、相互交流、相互交往,活跃集体生活。有处于班集体树立正确的舆论,形成良好的班风,实现班集体的奋斗目标,建立起和谐的人际关系。()

班主任要建立良好的班集体应做到() A、确立共同的奋斗目标B、培养正确的舆论C、建立健全各项规章制度里D、培养良好的班风E、选拔和培养班干部

培养良好的学生集体的策略有( )。A.善于向学生提出教育要求 B.树立明确的共同目标C.建设一支好的学生干部队伍 D.培养健康的集体舆论E.开展各种形式的教育活动

教师可通过( )等方法培养和树立良好的班风。A.讲清道理 B.树立榜样 C.严格要求 D.召开班会 E.反复实践

班主任必须注意培养良好的班风,培养良好的班风要从树立( )做起。

坚持集体舆论导向是培养良好()的一个重要步骤。A、班会B、班规C、班风D、班训

班集体的培养措施有()。A、确定共同的奋斗目标B、开展丰富多彩的教育活动C、培养班干部,形成领导核心D、培养正确的舆论和良好的班风E、关注学生的个性发展F、协调人际关系

教师培养与树立良好的班风的方法有( )A、培养正确的集体舆论B、树立榜样C、严格要求D、反复实践

组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。

培养正确的集体舆论的方法是正面教育、典型培养、严格要求、()。

以下关于儿童性格培养,说法正确的有()A、引导学前儿童参加集体生活和实践活动B、选择良好的环境,树立良好的榜样C、加强思想品德教育D、给孩子越多玩具越好

教师可通过()方面培养和树立良好的班风。A、讲清道理B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践

正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。

教师可通过( )等方法培养和树立良好的班风。A、讲清道理B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践

判断题组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。A对B错

多选题以下关于儿童性格培养,说法正确的有()A引导学前儿童参加集体生活和实践活动B选择良好的环境,树立良好的榜样C加强思想品德教育D给孩子越多玩具越好

填空题培养正确的集体舆论的方法是正面教育、典型培养、严格要求、()。

单选题坚持集体舆论导向是培养良好()的一个重要步骤。A班会B班规C班风D班训

多选题教师可通过( )等方法培养和树立良好的班风。A讲清道理B树立榜样C严格要求D召开班会E反复实践

判断题正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。A对B错

多选题班集体的培养措施有()。A确定共同的奋斗目标B开展丰富多彩的教育活动C培养班干部,形成领导核心D培养正确的舆论和良好的班风E关注学生的个性发展F协调人际关系

多选题教师可通过()方面培养和树立良好的班风。A讲清道理B树立榜样C严格要求D召开班会E反复实践

多选题教师培养与树立良好的班风的方法有( )A培养正确的集体舆论B树立榜样C严格要求D反复实践