__________是教育的直接目的。__________ 是教育工作能否达到预期目的的关键。
判断一种认识是不是真理，要看它（ ）A．能否满足人的需要B．能否被多数人认同C．能否付诸实际行动D．能否在实践中达到预期效果
探究的关键是()。 A、能否设计出好的问题B、能否查找多的资源C、能否遵循活动步骤D、能否找到问题答案
商场形象调查能否达到预期的教学目标,最关键的是下列哪个问题的设计能否符合教学目标的要求()。 A、学生分组B、调查问卷C、调查过程D、学生人数
绩效考评结果的()是考评能否取得预期效果的一个关键环节
预期收入理论的观点是银行能否保持流动性，关键在于能否将银行资产转让变现。( )此题为判断题(对，错)。
综合效果测定的目的是考核通风与空调工程在实际使用中能否达到预期的效果。
预期收入理论的观点是银行能否保持流动性，关键在于能否将银行资产转让变现。()
在招标投标基本程序中，()情况是决定投标人能否中标、招标人能否取得预期效果的关键。A、评标B、招标C、中标D、投标
《招标投标法》规定，招标投标基本程序中( )情况确定了竞争格局，是决定投标人能否中标、招标人能否取得预期效果的关键。A、招标B、评标C、开标D、投标
一种认识是不是真理，要看它（）A、能否满足人的需要B、能否被多数人认可C、能否付诸实践D、能否在实践中最终取得预期效果
项目执行过程中信息的沟通与交流是否充分，将会影响到项目实施的效果，也是项目能否达到时预期目标的关键。
利率预期策略运用的关键点在于能否准确地预测未来利率水平。（）
能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）A、条件B、关键C、重要补充D、唯一因素
一种认识是不是真理，要看它（）。A、能否满足人的需要B、能否被多数人认可C、能否付诸实践D、能否在实践中最终取得预期的效果
工程能否按期完工并取得预期的经济效益，（）起着相当关键的作用
施工成本控制是否成功的关键是（）。A、采取预测预控的方法B、能否达到预期的成本目标C、准确分析偏差原因及时纠偏D、用成本指标考核管理行为
对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。
能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。
判断一种认识是不是真理，要看它（）A、能否满足人的需要B、能否被多数人认同C、能否付诸实际行动D、能否在实践中达到预期效果
招标投标基本程序中（）情况确定了竞争格局，是决定投标人能否中标、招标人能否取得预期效果的关键。A、招标B、评标C、开标D、投标
“一带一路”建设能否取得预期成效，关键在于能否创建（）的新发展模式。A、可持续B、可循环C、绿色D、创新
判断题能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。A对B错
单选题招标投标基本程序中（）情况确定了竞争格局，是决定投标人能否中标、招标人能否取得预期效果的关键。A招标B评标C开标D投标
填空题能否遵循人的______是教育工作能否达到预期目的的关键。
单选题能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）A条件B关键C重要补充D唯一因素