()即对教学活动的预期结果所要达到的标准、要求所做的规定或设想。 A.学习目标B.学习需要C.教学设计D.教学目标
在为《服装色彩搭配》一课设计“导入”时，教师首先要考虑的是（ ）。A.能否引起学生的兴趣B.能否完成教学目标C.教学手段是否新颖D.时间能否不超过5分钟
18、衡量教学设计成败的关键是能否有助于（）。A．核心素养的落实B．达到最佳课堂效果C．学生知识的构建D．教学环节的顺利进行
体育教师队伍是体育教学目标能否实现、体育教学质量能否保证、学校体育工作成败的关键。
体育教学目标能否实现，体育教学计划能否执行，关键是对体育教学过程进行针对性、适时性、客观性、灵活性、经济性和特殊性的控制。
1、衡量教学设计成败的关键是能否有助于（）。A．核心素养的落实B．达到最佳课堂效果C．学生知识的构建D．教学环节的顺利进行
3、衡量教学设计成败的关键是能否有助于（）。A．学生知识的构建B．达到最佳课堂效果C．核心素养的落实D．教学环节的顺利进行
7、体育教学目标能否实现，体育教学计划能否执行，关键是对体育教学过程进行针对性、适时性、客观性、灵活性、经济性和特殊性的控制。（）
1、体育教师队伍是体育教学目标能否实现、体育教学质量能否保证、学校体育工作成败的关键。