简述课程实施的结构。

简述课程实施的结构。

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在教育学中把课程结构的编制称为 （ ）A、 课程评价B、 课程实施C、 课程目标D、 课程设计
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简述课程实施的结构。
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课程实施的过程结构。
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简述课程实施中存在的问题。
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简述课程实施的过程结构。
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课程实施过程中，要考虑哪些问题?(课程实施的结构)
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简述我国新课程的结构。
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简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向的关系。
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简述体育课程学习评价实施。
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什么是课程的核心问题（）A、课程评价体系B、课程的实施C、价值取向D、课程的结构
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（）既是课程的出发点，又是课程的归宿。A、课程目标B、课程内容C、课程结构D、课程实施建议
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简述课程实施的涵义与课程实施取向的种类。
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简述我国实施新课程改革的背景。
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简述我国新课程与现行课程在课程结构上的根本区别。
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简述新课程改革在课程结构上的改革。
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简述体育课程结构。
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简述有效实施课程的条件。
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课程实施的结构？
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课程开发或设计的起点是（）A、课程结构B、课程目标C、课程实施D、课程评价
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问答题课程实施的过程结构。
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单选题课程开发或设计的起点是（）A课程结构B课程目标C课程实施D课程评价
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问答题简述影响课程实施的因素。
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单选题（）既是课程的出发点，又是课程的归宿。A课程目标B课程内容C课程结构D课程实施建议
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问答题简述课程实施的涵义与课程实施取向的种类。
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问答题简述课程实施的过程结构。
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问答题课程实施的结构？
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问答题简述新课程改革在课程结构上的改革。
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问答题简述课程实施的结构。
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