统计总体的基本特征有哪些?阐述每一个基本特征的具体含义。
教育实验法与其他教育研究方法相比较,有以下一些基本特征() A、重点在于论证因果关系B、研究者可主动控制某些条件C、具有可重复性D、适用范围狭窄
教育实验共同具备的基本特征是（ ）。A.有变革B.可重复操作C.有理论假说D.有控制E.全面科学
教育实验作为一种研究方法的基本特征是（ ）。A.有变革B.有被试C.有理论假说D.可重复操作E.有控制
根据同一个实验中自变量多少来分，教育实验有（）和多因素实验两种。
教育改造的基本特征有（）A、法定性B、自觉性C、教育性D、再教育性
教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征（）A、有理论假说B、变量控制C、有变革D、可重复操作E、能促进学生发展
教育实验作为一种研究方法的基本特征是（）。A、有理论假说B、变量控制C、有变革D、可重复操作E、能促进学生发展
教育实验共同具备的基本特征是（）。A、有变革B、可重复操作C、有理论假说D、有控制E、全面科学
多选题教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征（）A有理论假说B变量控制C有变革D可重复操作E能促进学生发展
填空题根据同一个实验中自变量多少来分，教育实验有（）和多因素实验两种。
多选题教育实验作为一种研究方法的基本特征是（）。A有理论假说B变量控制C有变革D可重复操作E能促进学生发展
多选题一个好的教育实验的基本特征有（）A有较为明确具体的理论假说B有合理的控制C实验的设计、程序较为规范D有助于提高教育教学质量，并可望生成一定的模式
多选题(2014江苏扬州)教育实验共同具备的基本特征()。A有变革B可重复性C有理论假说D变量控制
多选题教育实验共同具备的基本特征是（）。A有变革B可重复操作C有理论假说D有控制E全面科学