對聯題名並篆文,為字共三十有四。(魏學洢《核舟記》)

對聯題名並篆文,為字共三十有四。(魏學洢《核舟記》)


相关考题:

清末魏学洢的散文《核舟记》,介绍了一个由核桃雕刻而成的小舟,这个核舟再现了“大苏泛赤壁”的情景。

轻代文学家魏学洢的散文《核舟记》记述了明天启年间常熟王叔远在不满一寸长的桃核上雕刻出《东坡游赤壁》的场景,被惊赞为“灵怪之材”

魏学的名篇《核舟记》就是反映王叔远首创雕刻核舟之事。

名篇《核舟记》是谁的作品()A、王叔远B、邱山C、魏学洢D、夏白眼

“並定从崇船群”六个声母都是全浊声母,在普通话里,“並定”两个字的声母不送气,“从崇船群”四个字的声母送气,说明分化的条件。

《核舟记》的作者是()。A、袁宏道B、袁宗道C、袁中道D、魏学洢

漢字を表音文字として用いた()は『万葉集』の表記の特徴となっている。A、カタカナB、平仮名C、万葉仮名D、漢字

导读吴敬梓的《范进中举》后,教师准备给学生推荐其他明清白话小说作品,引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是()。A、施耐庵《智取生辰纲》B、罗贯中《杨修之死》C、曹雪芹《香菱学诗》D、魏学洢《核舟记》

從系統的字型檔案夾中刪除了某個字體後,InDesignCS的字體列表仍然顯示該字體名並且無法把它清除。

公子皆名之。(《史記·魏公子列傳》)

說文之例,實字為部首者,可以收虛字,虛字為部首者,不得領實字。

新增或刪除了一個字體集後,在字元浮動面板的字體名稱列表中為何有時見不到新增的字體集名,或者刪除了的字體集名稱仍然存在?

问答题标点翻译下列文段。  祁奚請老晉侯問嗣為稱解狐其讎也將立之而卒又問焉對曰午也可於是羊舌職死矣晉侯曰孰可以代之對曰赤也可於是使祁午為中軍尉羊舌赤佐之君子謂祁奚於是能舉善矣稱其讎不為諂立其子不為比舉其偏不為黨(注謟媚也偏屬也[音義]解音蟹謟他檢反比毗志反)商書曰無偏無黨王道蕩蕩其祁奚之謂矣[…………]建一官而三物成([疏]正義曰尉佐同掌一事故為建一官也三事成者成其得舉得位得官也官位一也變文相辟耳)能舉善也夫唯善故能舉其類詩云惟其有之是以似之祁奚有焉(《左傳襄公三年》)

问答题公子皆名之。(《史記·魏公子列傳》)

单选题《核舟记》的作者是()。A袁宏道B袁宗道C袁中道D魏学洢

问答题新增或刪除了一個字體集後,在字元浮動面板的字體名稱列表中為何有時見不到新增的字體集名,或者刪除了的字體集名稱仍然存在?

单选题学习托物言志的手法后,教师让学生举例说明。下列作品不适合举例的是()。A周敦颐《爱莲说》B刘禹锡《陋室铭》C虞世南《蝉》D魏学洢《核舟记》

问答题說文之例,實字為部首者,可以收虛字,虛字為部首者,不得領實字。

问答题第7篇下記の要領で300~350字の作文を書きなさい。一、題:自然を守ろうニ、「だである」体で統一すること。三、原稿用紙の使い方に注意し、正しい表記できちんと書くこと。

问答题第7篇下記の要領で300~350字の作文を書きなさい。一、題:私が夢中になっていることニ、「だである」体で統一すること。三、原稿用紙の使い方に注意し、正しい表記できちんと書くこと。

问答题第6篇下記の要領で300~350字の作文を書きなさい。一、題:「携帯電話との上手な付き合い方」ニ、「だである」体で統一すること。三、原稿用紙の使い方に注意し、正しい表記できちんと書くこと。

问答题第8篇下記の要領で300~350字の作文を書きなさい。一、題:健康ニ、「だである」体で統一すること。三、原稿用紙の使い方に注意し、正しい表記できちんと書くこと。

问答题为以下古文加标点并将之翻译为现代白话文。  (1)断句并标点。荆宣王同群臣曰吾聞北方之畏昭奚恤也果诚何如群臣莫對江乙對曰虎求百獣而食之得狐狐曰子無敢食我也天帝使我長百獣今子食我是逆天帝命也子以我為不信吾為子先行子随我後觀百獣之見我而敢不走乎虎以為然故遂舆之行獣見之皆走虎不知獣畏己而走也以為畏狐也今王之地方五千襄带甲百萬而專屬之昭奚恤故北方之畏奚恤也其實畏王之甲兵也猶百獣之畏虎也  (2)译文。

单选题导读吴敬梓的《范进中举》后,教师准备给学生推荐其他明清白话小说作品,引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是()。A施耐庵《智取生辰纲》B罗贯中《杨修之死》C曹雪芹《香菱学诗》D魏学洢《核舟记》

问答题從系統的字型檔案夾中刪除了某個字體後,InDesignCS的字體列表仍然顯示該字體名並且無法把它清除。

单选题漢字を表音文字として用いた()は『万葉集』の表記の特徴となっている。AカタカナB平仮名C万葉仮名D漢字

问答题對聯題名並篆文,為字共三十有四。(魏學洢《核舟記》)