贾德认为，迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的__________进行概括。
相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是．学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。（ ）此题为判断题(对，错)。
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是（ ）。A．桑代克B．苛勒C．奥苏贝尔D．贾德
认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（ ）A.概括说B.关系转换说C.共同元素说D.定势说
迁移的概括化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（ ） A．桑代克 B．苛勒 C．奥苏贝尔 D．贾德
当代的迁移理论有（ ）A.概括化理论 B.关系理论C.认知结构迁移理论 D.产生式理论E.情境性理论
认为“产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理”属于（ ）的观点。A.形式训练说B.相同要素说C.概括化理论D.关系转换说
在迁移理论中，强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是（）A相同要素说B形式训练说C概括化理论D分析概括说
（）是最早的迁移学说，并且是至今仍然对人们的生活和学习产生着影响的迁移理论。A、概括化理论B、相同要素说C、形式训练说D、关系理论
认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。A、桑代克B、苛勒C、贾德D、奥苏伯尔
认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这种迁移理论是（）A、新式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）A、桑代克B、苛勒C、奥苏倍尔D、贾德
迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）A、桑代克B、苛勒C、奥苏贝尔D、贾德
认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）A、关系转换说B、概括说C、共同元素说D、定势说
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是（ ）。A、桑代克B、苛勒C、奥苏贝尔D、贾德
强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、关系转换说
单选题（）是最早的迁移学说，并且是至今仍然对人们的生活和学习产生着影响的迁移理论。A概括化理论B相同要素说C形式训练说D关系理论
单选题认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这种迁移理论是（）A新式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说
单选题在迁移理论中，强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是（）A相同要素说B形式训练说C概括化理论D分析概括说
单选题迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）A桑代克B苛勒C奥苏贝尔D贾德
单选题认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。A桑代克B苛勒C贾德D奥苏伯尔
单选题认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）A关系转换说B概括说C共同元素说D定势说
单选题学习迁移发生的必要条件是两种学习活动之间存在共同原理，学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。持这种观点的迁移理论被称为（)A形式训练说B相同要素说C概括化理论D关系理论