物其地图而授之。

物其地图而授之。


相关考题:

彼童子之师,授之书而习其句读者,__________。(韩愈《师说》)

授之以鱼,不如授之以渔,体现了教授学习策略能提高迁移的__________。

在"遂相与评骘而授之梓"中,"骘"之义为( )A、驽马B、良骥C、评定D、论述

许慎对“六书”中“假借”所下的定义是()A、本无其字,依声托事B、建类一首,同意相授C、画成其物,随体诘誳D、视而可识,察而见意

指出下列句子的语法特点。1.师者,所以传道受业解惑也。2.句读之不知,惑之不解。3.道之所存,师之所存也。 4.授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。

阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉 ”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。(1)解释这段文字中画横线字的含义。俦:(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。子又安从授之而掩其上哉:

翻译:子又安从授之而掩其上哉?

你对于“授之以鱼,不如授之以渔”这句话有什么理解?

《对贤良策》提出独尊儒术;设立太学;量才而授官,录德而定位。其教育作用是:生之自然之资谓之性。性待教而后善。

子又安从授之而掩其上哉。“掩其上”在句中是什么意思?

理财服务强调授之以渔而不是授之以鱼。

遂相与评骘而授之梓。(评骘)(梓)

子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上乎?

阅读《马伶传》的一段话: 其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。马伶学顾秉谦而演成功了严嵩,其隐含的意义是什么?

下面不属于孔子教学方法的是()。A、不愤不启,不悱不发B、诲人不倦C、授之以鱼,不如授之以渔D、授之以政

你对授之以鱼不如授之以渔这句话的看法?

教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。

问答题教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。

判断题理财服务强调授之以渔而不是授之以鱼。A对B错

问答题物其地图而授之。

判断题教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。A对B错

判断题《对贤良策》提出独尊儒术;设立太学;量才而授官,录德而定位。其教育作用是:生之自然之资谓之性。性待教而后善。A对B错

问答题翻译:子又安从授之而掩其上哉?

问答题李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉

问答题子又安从授之而掩其上哉。“掩其上”在句中是什么意思?

问答题子又安从授之而掩其上哉

问答题子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上乎?