表现出单方面地尊重权威特征的儿童处于皮亚杰的道德认知发展阶段论中的()A、前道德阶段B、道德他律阶段C、道德自律阶段D、公正阶段

表现出单方面地尊重权威特征的儿童处于皮亚杰的道德认知发展阶段论中的()

  • A、前道德阶段
  • B、道德他律阶段
  • C、道德自律阶段
  • D、公正阶段

相关考题:

试述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。

根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的( )期。A.感觉运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段。

教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段 .皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段

试述皮亚杰的认知发展阶段论。

儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约,表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来,儿童道德发展处于(  )。 A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段 E.习俗阶段

皮亚杰的认知发展阶段论中,前运算阶段儿童的思维具有________和________。

(2008年)皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于( )发展阶段。

根据皮亚杰的认知发展理论,2—7岁的儿童处于哪个发展阶段,请试述该阶段的认知特点。

儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约,表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来,儿童道德发展处于()。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段

以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是()。A、处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果B、他律道德判断阶段又称为道德相对论C、自律道德判断阶段又称为道德实在论D、处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配

皮亚杰指出儿童对道德定向的认知表现出的特点有()A、从认识单纯的规则到了解真正意义的规则B、从单方面的尊重到多方面的尊重C、从约束的道德品质到合作的道德品质D、从他律到自律E、从自我中心到以他人为中心

下列描述属于儿童品德发展中表现出来的他律道德特征的有()A、服从规则B、从行为的物质后果来判断是非C、单方面尊重权威D、看待行为有全对或全错的绝对化倾向E、不赞成严惩

“你要我遵守,你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的()阶段。A、前道德B、他律道德C、自律或合作道德D、公正道德

皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段大致包括()。A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、公正道德阶段E、无道德规则阶段

根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算

根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断只要根据客观结果,而不考虑主观动机。A、 自我中心阶段B、 权威阶段C、 可逆性阶段D、 公正阶段

多选题皮亚杰指出儿童对道德定向的认知表现出的特点有()A从认识单纯的规则到了解真正意义的规则B从单方面的尊重到多方面的尊重C从约束的道德品质到合作的道德品质D从他律到自律E从自我中心到以他人为中心

单选题儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约,表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来,儿童道德发展处于()。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段

单选题某儿童开始认识到规则不是绝对的,一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处下()A他律阶段B权威阶收C自律阶段D前道德阶段

单选题根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。A感觉运动B前运算C具体运算D形成运算

多选题以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是()。A处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果B他律道德判断阶段又称为道德相对论C自律道德判断阶段又称为道德实在论D处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配

单选题皮亚杰发现,儿童对已有的道德定向的认知表现出现一定的特点。请指出以下不属于皮亚杰讲的儿童道德定向认知的特点的是()。A从认识单纯的规则到了解真正意义的规则B从单方面的尊重到多方面的尊重C从自我中心到以他人为中心D从他律到自律

单选题根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()。A感觉运动期B前运算期C具体运算期D形式运算期

填空题皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于____发展阶段。