对外汉语教学里，最重要的选词标准是（）。A、口语中常用的B、意思单一的C、常用的、构词能力强的D、适用范围广、文化内涵丰富的

对外汉语教学里，最重要的选词标准是（）。

  • A、口语中常用的
  • B、意思单一的
  • C、常用的、构词能力强的
  • D、适用范围广、文化内涵丰富的

相关考题：

对外汉语教学一定是一种外语教学,汉语作为外语的教学一定是对外汉语教学。() 此题为判断题(对，错)。
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紧缩复句在对外汉语教学中,一般是作为固定结构来处理的。因为它们简单、凝练、能产性强,多用于口语,所以在对外汉语教学中占有很重要的地位。() 此题为判断题(对，错)。
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作为教学活动的对外汉语教学过程包括：（）、（）、（）、（）。
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学科应用理论是对外汉语教学最基本、最直接、最有应用价值的学科理论本身。
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对外汉语教学最根本的性质在于，它既是一种（），又是一种（）。
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对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。
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对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。
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对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
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对外汉语教学的学科性质。
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对外汉语教学中，最重要的选词标准是（）。A、口语中常用的B、意思单一的C、常用的，构词能力强的D、适用范围广、文化内涵丰富的
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对外汉语教学首先是语言的教学，而不是文化教学。
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对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
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对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。A、对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学B、对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育C、汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学D、对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
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对外汉语教学的教学内容以（）和（）为中心。
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对外汉语教育学科研究的核心内容是（）。A、第二语言教学B、对外汉语教学C、母语教学D、非本族语教学
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评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论
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判断题对外汉语教学就是对外汉语，是指对外国人进行的汉语教学。A对B错
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判断题对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。A对B错
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单选题对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。A对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学B对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育C汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学D对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
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判断题对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。A对B错
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单选题对外汉语教学里，最重要的选词标准是（）。A口语中常用的B意思单一的C常用的、构词能力强的D适用范围广、文化内涵丰富的
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多选题对外汉语教学中，最重要的选词标准是（　　）。A口语中常用的B意义单一的C常用的，构词能力强的D适用范围广、文化内涵丰富的
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多选题对外汉语教学中，最重要的选词标准是（　　）。[2011年真题]A口语中常用的B意义单一的C常用的，构词能力强的D适用范围广、文化内涵丰富的
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判断题对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。A对B错
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判断题学科应用理论是对外汉语教学最基本、最直接、最有应用价值的学科理论本身。A对B错
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填空题对外汉语教学最根本的性质在于，它既是一种（），又是一种（）。
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单选题对外汉语教育学科研究的核心内容是（）。A第二语言教学B对外汉语教学C母语教学D非本族语教学
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